المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052270100455661

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سمية عيسى عيسى الشرقاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شرين شحاته عبدالفتاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علاء أحمد أمين محمد عموش ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نعمة طلخان زكي هجرس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

27

جزء الدفعة

1

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–210

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة

كلمات مفتاحية

تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · المناهج · التعليم الاعدادى · طلبة الجامعات · التنمية المستدامة

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

البنية المفاهيمية, التعلم التقدمي ثلاثي الأبعاد, التفكير التصميمي, المستحدثات التكنولوجية, الميل نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي, تطبيقات الذكاء الاصطناعي, عمق المعرفة, مهارات التدريس الرقمي

ترجمة كلمات الباحثين

Inclination towards Using Artificial Intelligence Applications, Technological Innovations, Knowledge Depth, Conceptual Structure, 3D Learning Progression, Digital Teaching Skills, Artificial Intelligence Applications, Design Thinking

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

استخدام التعلم التقدمي ثلاثى الأبعاد 3D Learning Progression (3DLP) عن مفهوم المادة فى تكوين بنية التلاميذ المفاهيمية وتنمية تفكيرهم التصميمي
1
فاعلية التدريس باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية عمق المعرفة والميل نحو استخدامها في تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
45
برنامج تدريبي مقترح قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الأساسي تخصص العلوم بكلية التربية
99
فاعلية مقرر العلوم البيئية المطور وفقا لأبعاد التنمية المستدامة في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي الطالبات المعلمات بجامعة عين شمس
148

الاقتباسات الببليوغرافية