المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052260100452001

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد بن سعيد الحضرمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بوسي محمد نجيب مبروك عيسى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ریم بنت راشد المالكية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالحميد فتحي عبدالحميد دراز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فوقية رجب عبدالعزيز سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن خليفة السنانى ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن ربيع التوبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صبري شهرير","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هبه نورالدين أبوالمعاطي الشرابي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

26

جزء الدفعة

1

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–223

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات

كلمات مفتاحية

اتخاذ القرارات · تكنولوجيا التعليم · التحصيل الدراسي · علم النفس التربوي · التعليم الاعدادى · طلبة الجامعات · طلبة المدارس · المهارات

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

العلمية لتيباك TPACK, الممارسات التأملية, اتخاذ القرار, التفكير البصري, مهارات التعلم مدى الحياة, منصة EDMODO التعليمية, تدريس العلوم, العقلية النامية, مقرر تقنية المعلومات, نموذج SAMR, المعرفة العلمية لتيباك, التحصيل الدراسي, القصص الرقمية, نموذج مساعد التعلم, طلبة كلية التربية شعبة STEM, الواقع المعزز, عمق المعرفة العلمية, الدافعية, الأنشطة الاستقصائية, مدخل STEM, الكتاب المعزز

ترجمة كلمات الباحثين

Augmented Reality, Visual Thinking, Augmented Book, Learning Assistant Model LA", SAMR Model, Motivation, Reflective Practices, Academic Achievement, Decision Making, STEM Students, Lifelong Learning Skills, Inquiry Activities, Depth of Scientific Knowledge, Information Technology Course, Scientific Knowledge of TPACK, Digital Stories, Teaching Science, STEM Approach, EDMODO Learning Platform, Growth Mindset

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

أنشطة استقصائية قائمة على مدخل STEM لتنمية عمق المعرفة العلمية DOK ، ومهارات التعلم مدى الحياة LLS لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وقدرتهم على اتخاذ القرار
1
برنامج تدريبي قائم على نموذج مساعد التعلم LA لتنمية الممارسات التأملية وتحسين العقلية النامية لدى طلاب الشعب العلمية STEM بكلية التربية
53
أثر تقنية الواقع المعزز على دافعية تلاميذ الصف الخامس نحو كتاب مقرر تقنية المعلومات في سلطنة عمان
120
فاعلية توظيف القصص الرقمية في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير البصري لطلبة الصف الرابع الأساسي
151
استخدام نموذج SAMR عبر منصة EDMODO التعليمية لتنمية معرفة تيباك لطلبة شعبة الفيزياء بكلية التربية
176

الاقتباسات الببليوغرافية