Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2023 102052260100451081

المجلة المصرية للتربية العلمية

Egyptian Journal of Scientific Education

إبراهيم عبد الرحمن الدرمكي., رباب أحمد محمد أبو الوفا, سهام فؤاد محمود الشناوى, سهام محمد أبو الفتوح شعيرة, عادل ابو العز احمد سلامة, عبدالحميد فتحي عبدالحميد دراز, محمد بن خليفة السنانى , هبه نورالدين أبوالمعاطي الشرابي, ولاء بنت سعيد آل عبد السلام

الجمعية المصرية للتربية العلمية · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الثقافة · العلوم البحتة(الطبيعية) › الكيمياء والعلوم المتصلة بها › الكيمياء الفيزيائية والنظرية › الكيمياء التطبيقية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › الفيزياء التطبيقية › تكنولوجيا النانو · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102052260100451081
رقم المصدر
33575
رمز المصدر
K6056
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Egyptian Journal of Scientific Education
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"إبراهيم عبد الرحمن الدرمكي.","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رباب أحمد محمد أبو الوفا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام فؤاد محمود الشناوى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام محمد أبو الفتوح شعيرة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل ابو العز احمد سلامة","name_en":"Adel Abu Al-Ezz Ahmed Salama","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالحميد فتحي عبدالحميد دراز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن خليفة السنانى ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هبه نورالدين أبوالمعاطي الشرابي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ولاء بنت سعيد آل عبد السلام","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
اسم الدورية
م | المجلة المصرية للتربية العلمية
دورية الصدور
شهري
رقم الطبعة
3
مجلد الدفعة
26
جزء الدفعة
1

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
1–204
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الثقافة · العلوم البحتة(الطبيعية) › الكيمياء والعلوم المتصلة بها › الكيمياء الفيزيائية والنظرية › الكيمياء التطبيقية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › الفيزياء التطبيقية › تكنولوجيا النانو · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات
كلمات مفتاحية
اتخاذ القرارات · التحصيل الدراسي · التعليم الابتدائى · التعليم الثانوى · التعليم الجامعى · التعليم العالى والجامعى · الثقافة · الدراسات العليا · الكيمياء التطبيقية · المهارات · تكنولوجيا التعليم · تكنولوجيا النانو · طلبة الجامعات · طلبة المدارس
التصنيف العام
متخصص
كلمات الباحثين
التعديل الجيني, اتخاذ القرار, جامعة المنوفية, التفكير البصري, تدريس العلوم, جامعة زايد, طلاب الدراسات العليا, البكالوريوس, مقرر مقترح, فيزياء النانو, مفاهيم الكيمياء الكمية, التحصيل الدراسي, النانو تكنولوجي, التمثيلات البصرية المتعددة, الثقافة العلمية, الواقع المعزز, الاتجاه نحو مفاهيم فيزياء النانو, مهارات الجدل العلمي, طلاب المرحلة الثانوية, التعلم المبني على الاستقصاء العلمي المجتمعي, التواصل بلغة الكيمياء, الاستيعاب المفاهيمي, التفكير التحليلي
ترجمة كلمات الباحثين
Augmented Reality, Science, Scientific Argumentation Skills (SAS), Nanotechnology, Visual Thinking, Menoufia University, Gene Editing, High School Students, Quantitative Chemistry Concepts, Academic Achievement, Conceptual Understanding, Diploma Students, A Proposed Course, Nanophysics, Undergraduate Student, Attitude Towards Nanophysics Concepts, Communication in the Language of Chemistry, Socio-Scientific Inquiry-Based Learning (SSIBL), Multiple Visual Representations, Scientific Culture, Decision Making Skills, Zayed University, Analytical Thinking

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2536-9148
ISSN الإلكتروني
2735-4245
رقم الإيداع القانوني
24313

جدول المحتويات

مقرر مقترح لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لفيزياء النانو وتطبيقاتها التكنولوجية Nano Physics & Nano Technology ، والاتجاه نحوها لدى طلاب شعبة الفيزياء بكلية التربية
1
فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي والتفكير البصري لطلبة الصف الرابع الأساسي
42
استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على التمثيلات البصرية المتعددة (MVR) وتفاعلها مع القدرة على التفكير التحليلي لتنمية مفاهيم الكيمياء الكمية والتواصل بلغة الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية.
73
دراسة مقارنة في مستوي الثقافة العلمية لطلبة التعليم الجامعي في جامعتين مصرية وعربية
125
برنامج في القضايا المرتبطة بتطبيقات التعديل الجيني قائم على التعلم المبني على الاستقصاء العلمي المجتمعي SSIBL لتنمية مهارات الجدل العلمي واتخاذ القرار تجاه تلك القضايا لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية بكلية التربية
155

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عادل ابو العز احمد سلامة،وآخرون.

MLA

عادل ابو العز احمد سلامة،وآخرون،