المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › التوعية الصحية

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052260000450171

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أماني عبد الشكور عبد المجيد محمد ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أماني عبد العزيز إبراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان محمد أحمد فاضل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رحاب جمال الدين شلبي عبد القادر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيماء حموده الحاروني","name_en":"Shaima Hamouda Harouny","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

26

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–176

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › التوعية الصحية

كلمات مفتاحية

التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى · التنمية المستدامة · التوعية الصحية · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · طلبة الجامعات · طلبة المدارس

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

النفايات الالكترونية, الحلقة الإعدادية, المدارس الرسمية لغات, الاستقصاء العلمي, وحدة إلكترونية, تدريس العلوم, مهام الأداءات العلمية, مفاهيم التنمية المستدامة, الوعي الاستهلاكي, المستقبل التكنولوجي, المتعلم الخبير, الإطار الشامل للتعلم, دورة التقصي الثنائية, مهارات التفكير العليا, الذكاء الاصطناعي

ترجمة كلمات الباحثين

Artificial Intelligence, The Technological Future, Concepts of Sustainable Development, Electronic Unit, Scientific Inquiry, Higher Order Thinking Skills, Science Teaching, Preparatory Students, E-Waste, Universal Design for Learning UDL, Coupled Inquiry Cycle, Expert Learner, Public Language Schools, Science Performance Tasks, Consumptive Awareness

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

فاعلية برنامج مقترح للوقاية من النفايات الالكترونية في تنمية بعض مفاهيم التنمية المستدامة والوعي الاستهلاكي لدى الطلاب المعلمين بشعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بأسيوط
1
نموذج تدريسي قائم على دمج مبادئ التصميم الشامل للتعلم في مهام الأداءات العلمية لتنمية سمات المتعلم الخبير لتلاميذ الحلقة الإعدادية بالمدارس الرسمية لغات
37
وحدة إلكترونية مقترحة في مقرر الفيزياء لتنمية مفاهيم الذكاء الاصطناعي واستشراف المستقبل التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية
88
فاعلية دورة التقصي الثنائية لدنكس في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
134

الاقتباسات الببليوغرافية