المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052220000437391

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سالي کمال إبراهيم عبد الفتاح ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريم يحيى محمود شحادة","name_en":"Reem Yahia Mahmoud Shehada","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيرى مجدى نصحي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د. شيرى مجدى نصحى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد بن عبد المجيد بن علي ابو الحمائل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرحيم عبدالمحسن الخميسي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

10

مجلد الدفعة

22

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–180

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

غزة فلسطين, کيمياء المادة, معايير الجيل القادم, تلاميذ الصف السابع الأساسي, برنامج تنمية مهنيه, خرائط العقل, المعارف التدريسية, مهارات التفکير الاستدلالي, مهارات التدريس الابداعي, مهارات التفکير التصميمى الهندسى, الحس العلمى, استراتيجية الصف المقلوب عبر الواتس آب, نموذج TPACK, معلمي الکيمياء والفيزياء, مهارات الإبداع الجاد, الصف الأول الثانوي, مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي, المفاهيم العلمية, المرحلة الإعدادية, مهارات عمليات العلم

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

برنامج تنمية مهنيه مقترح لمعلمي الکيمياء والفيزياء بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء أبعاد نموذج TPACK لتنمية معارفهم التدريسية ومهارات التدريس الابداعي لديهم ومهارات الإبداع الجاد لدي طلابهم
1
وحدة مقترحة في العلوم قائمة على معايير الجيل القادم لتنمية مهارات التفکير التصميمي الهندسي والحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
45
أثر تدريس وحدة کيمياء المادة باستراتيجية الصف المقلوب عبر الواتس آب في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
91
فاعلية استراتيجية خرائط العقل في تنمية المفاهيم العلمية والتفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة
147

الاقتباسات الببليوغرافية