المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052220000434661

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سوزان محمد حسن السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مرفت حامد محمد هاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ناريمان جمعة إسماعيل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء عبدالعزيز عيسى","name_en":"Hana Abdulaziz Issa","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

22

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–191

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

الوعى الاقتصادى, مهارات التفکير الشمولي, التمکين العلمي, مهارات القرن الحادي والعشرين, الطلاب المعلمين, الکيمياء الخضراء, فهم الطاقة عبر المجالات العلمية, منهج العلوم, المرحلة الثانوية, الاعتقادات نحو وحدة المعرفة, الأحياء, مهارات التفکير التنبؤي, المرحلة الابتدائية, المناهج القائمة على التميز, معلمى البيولوجى, المدخل البينى

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمکين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفکير الشمولي والتنبؤي فى مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية
1
تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز وفاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين
49
أثر وحدة مقترحة فى الکيمياء الخضراء على تنمية الوعى الاقتصادى والاتجاه نحو دراستها لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية
91
برنامج قائم على المدخل البينى لتنمية فهم الطاقة عبر المجالات العلمية والاعتقادات نحو وحدة المعرفة لدى معلمى البيولوجى بالمرحلة الثانوية
149

الاقتباسات الببليوغرافية