المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052210000431911

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102052210000431911.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أماني محمد عبدالحميد ابوزيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الرزاق سويلم همام","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نهلة عبد المعطى الصادق جاد الحق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد بن سليمان الشايع","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هياء بنت محمد السبيعي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

21

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

180

نطاق الصفحات

19–176

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى

كلمات مفتاحية

التعليم الثانوى · المناهج · التعليم الاعدادى · الطلبة

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

حل المسائل الفيزيائية, طالبات المرحلة الثانوية, صعوبات, مادة الفيزياء

ترجمة كلمات الباحثين

difficulties, solving physics problems

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

فاعلية نموذج دورة التقييم المستمر والتدريس والتعلم في العلوم SAIL لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي وبعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الإعدادية 
19
فاعلية استخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والتفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
65
إستراتيجية التحليل الشبكي لتنمية مهارات التفكير البصري والحس العلمي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
97
صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مدينة الرياض
141

الاقتباسات الببليوغرافية