المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052190000426141

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102052190000426141.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد إسماعيل أبو سويرح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيهاب أحمد محمد مختار","name_en":"Ehab Ahmed Mohamed Mokhtar","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد بن حمود بن محمد العصيمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رشا محمود بدوی","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فؤاد إسماعيل عياد","name_en":"Fouad Ismail Ayad","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مرفت حامد محمد هاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منير موسى صادق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

5

مجلد الدفعة

19

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

330

نطاق الصفحات

17–328

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

فاعلية برنامج في العلوم قائم على المشروعات في تكوين المفاهيم العلمية وإكساب مهارات الاستقصاء العلمي وتعديل السلوكيات الخطا لأطفال الروضة

17
فاعلية مقرر مقترح في بيولوجيا الفضاء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية
81
فعالية استراتيجية التنبأ، فسر، لاحظ، فسره في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري و عمليات العلم التكاملية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي

139
فعالية برنامج قائم على التكامل بين المعامل المحوسبة والافتراضية والتقليدية في تنمية المهارات العملية اللازمة لتدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية لدى الطلاب المعلمين

189
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات نظرية تريز لتنمية مهارات تحفيز الإبداع العلمي والتفكير الابتكاري والفهم لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى

229
التفكير الناقد في التكنولوجيا وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر في فلسطين

297

الاقتباسات الببليوغرافية