المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052130000404221

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102052130000404221.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد توفيق محمد الحسيني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعد خليفة عبد الكريم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سوزان عبد الملاك واصف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سوزان محمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عايدة عبد الحميد علي سرور","name_en":"Aida Abdul Hamid Sorour","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محرم يحيى محمد محمد عفيفي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد حسين سالم صقر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء عبده عباس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

5

مجلد الدفعة

13

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

206

نطاق الصفحات

11–205

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى

كلمات مفتاحية

التعليم الابتدائى · التعليم الثانوى

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

فاعلية استخدام إستراتيجية التعليم المرتكز على المهمة (TBL) في إكساب طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية بعض مهارات التواصل اللفظي في مادة الأحياء
11
فاعلية استخدام ملفات (البورتفوليو) في تحين الأداء الأكاديمي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
53
مدى تناول محتوى مقررات العلوم بالمرحلة الابتدائية العليا لمفاهيم المخاطر البيئية
81
فاعلية برنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء في تنمية بعض أبعاد التنور الفضائي والاندماج في التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
109
أثر بعض أساليب التدريس الحديثة على الارتياح المهني والأداء لدى معلمي العلوم
149
فاعلية برنامج قائم على المحكاة الحاسبوية في تنمية الخيال العلمي وبعض عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة العلوم
177

الاقتباسات الببليوغرافية