المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052010000384131

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"امنية السيد الجندي","name_en":"Omnia El Sayed El Gendy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حياة على محمد رمضان","name_en":"Hayat Ali Mohamed Ramadan","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صابر سليم - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجوى نور الدين عبد العزيز مصطفى - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نعيمة حسن احمد - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نوال عبد الفتاح فهمى خليل - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يسرى طه محمد دنيور ","name_en":" Yosri Taha Mohamad Daniour","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

7–246

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى

كلمات مفتاحية

التعليم الابتدائى · التعليم الاعدادى

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

هذا العدد
7
اثر نموذج سوشمان للتدريب الاستقصائى فى تنمية الاستقصاء العلمى وعمليات العلم التكاملية ودافعية الانجاز للتلاميذ المتاخرين دراسيا فى العلوم بالمرحلة الاعدادية
11
اثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم فى التحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى ذوى صعوبات التعلم
61
اثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية التفكير العلمى والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى
101
اثر برنامج مقترح لتحسين اداء الطالب المعلم بالفرقة الرابعة شعبة التعليم الاساسى الحلقة الابتدائية ( علوم ) فى ضوء الاتجاهات الحديثة والمستقبلية
141
التفاعل بين بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة ومستويات تجهيز المعلومات فى تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى تلميذات الصف الاول الاعدادى فى مادة العلوم
191

الاقتباسات الببليوغرافية