المجلة المصرية للدراسات النفسية

الموضوعات

علم نفس

الاعمال العامة › المعرفة · الاعمال العامة › المعرفة › البحث › وسائل الاعلام · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الأساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالي والجامعي › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والإدارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والإدارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والإدارة المدرسية › الطلبة الموهوبون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاعاقة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › التفاعل الاجتماعي › التكيف الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاجتماعية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس الشعبى › ما وراء علم النفس › التنبؤ (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الإكلينيكي › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الإكلينيكي › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الإكلينيكي › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقي › علم النفس الايجابي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقي › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجي › الثقة بالنفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة

الملخص

تنشر المجلة المصرية للدراسات النفسية البحوث والدراسات الأصيلة في ميدان علم النفس سواء قدمت للنشر فيها مباشرة أو للعرض في المؤتمرات العلمية للجمعية، سعيا إلى تقدم علم النفس في مجالاته المختلفة ونشر الثقافة النفسية باللغة العربية تحقيقا للأهداف التي أنشئت من أجلها الجمعية المصرية للدراسات النفسية عام 1948.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102015360200461141

رقم المصدر

30055

رمز المصدر

K6054

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Psychological Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" أسماء عاطف إبراهيم محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Fatima Nasser Al-Mukhaini","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد عبد الله خليفة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل سليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إنعام أحمد عبد الحليم كاشف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل محمد العدل","name_en":"Adel Muhammad Al-Adl","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرحيم محمد عيد عروض","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة بنت ناصر المخيني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ناجي محمد حسن درويش","name_en":"Nagi Muhammad Hasan Darwish","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء محمد علي الشاذلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء سيد محمد حسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للدراسات النفسية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

131

مجلد الدفعة

36

جزء الدفعة

2

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–380

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › المعرفة · الاعمال العامة › المعرفة › البحث › وسائل الاعلام · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الأساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالي والجامعي › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والإدارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والإدارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والإدارة المدرسية › الطلبة الموهوبون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاعاقة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › التفاعل الاجتماعي › التكيف الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاجتماعية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس الشعبى › ما وراء علم النفس › التنبؤ (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الإكلينيكي › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الإكلينيكي › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الإكلينيكي › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقي › علم النفس الايجابي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقي › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجي › الثقة بالنفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة

كلمات مفتاحية

الاضطرابات النفسية · الاعاقة · الاكتئاب النفسى · التربية الخاصة · التعليم الاعدادى · التكيف الاجتماعى · التنبؤ (علم نفس) · الثقة بالنفس · الصحة النفسية · الطلبة المعوقون · الطلبة الموهوبون · العلاقات الاجتماعية · المعرفة · طلبة الجامعات · علم النفس الايجابي · علم النفس التربوي · مرحلة المراهقة · وسائل الاعلام

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

Artificial Intelligence (AI), Cognitive Load, Educational Modeling, Neuroplasticity, Neuropsychological Trait, Sensory Substitution, إعادة البناء المعرفي, اضطراب وظيفة التفكير, الأطفال, الإعلام, الاتصال, الاستثنائية المزدوجة, الاكتئاب, البرنامج التدريبي, البيئة المدرسية الداعمة, التجول العقلي, التشوهات المعرفية., التعاطف الذاتي, التعبير اللغوي, التعلق الوجداني, التفوق الدراسي, التكيف الاجتماعي, التنظيم الذاتي, التوافق الأكاديمي, الثقة بالنفس, الحيوية الذاتية, الدافعية للإنجاز, العبء الإدراكي, اللغة الإعلامية, اللغة, المراهقون, المعاقين ذهنيا, المناعة النفسية, المهارات الحياتية, الموهوبون ذوو صعوبات التعلم, اليقظة الذهنية, دافعية الإنجاز, طالبات المرحلة الجامعية., طبيعة المهمة, طلاب المرحلة الإعدادية

ترجمة كلمات الباحثين

Academic Adjustment, Academic Excellence, Achievement Motivation, Adolescents, Attachment, Children, Cognitive distortions, Cognitive restructuring, Communication, Depression, Gifted students with learning disabilities, intellectual students, Language, life skills, Media Language and Linguistic Expression, Media, Middle School Students, Mind Wandering, Mindfulness, Nature of task, perceptual Load, Psychological immunity self compassion, Self-esteem,, Self-esteem, Self-Regulation, Social adjustment, Subjective vitality, Thinking Function Disorde, training program, Twice-exceptionality, University Female Students, upportive School Environment

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2090-0244

ISSN الإلكتروني

2735-315X

رقم الإيداع القانوني

18128-2015

جدول المحتويات

Language and Media -Media Language Perspectives 
1
The Empowerment and Insight' Model: A Neuropsychological Innovation for the Visually Impaired –A Case Study Integrating Positive Psychology and Artificial Intelligence
1
فعالية برنامج قائم على إعادة البناء المعرفي وتنمية اليقظة الذهنية في تعديل التشوهات المعرفية
1
أبعاد العبء الإدراكي المرتبطة باضطراب وظيفة التفكير لدى الأطفال والمراهقين
29
التفوق الدراسي والدافعية للإنجاز كمنبئين بالتوافق الأكاديمي
57
إسهام التعلق الوجداني بالأم في التنبؤ بأعراض الاكتئاب والثقة بالنفس لدى الأطفال

113
التجول العقلي وفقا لمستوى التنظيم الذاتي ودافعية الإنجاز وطبيعة المهمة لدى عينة من طلاب الجامعة
167
فعالية برنامج تدريبي قائم على الحيوية الذاتية لتنمية المهارات الحياتية للتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعليم

237
التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول
269
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية المناعة النفسية لتحسين درجة التعاطف الذاتي لدى طالبات المرحلة الجامعية
287

الاقتباسات الببليوغرافية