المجلة المصرية للدراسات النفسية

الموضوعات

علم نفس

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاعاقة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الدورات التدريبية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › السرطان (مرض) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الادراك الذاتى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الانفعالات النفسية

الملخص

تنشر المجلة المصرية للدراسات النفسية البحوث والدراسات الأصيلة في ميدان علم النفس سواء قدمت للنشر فيها مباشرة أو للعرض في المؤتمرات العلمية للجمعية، سعيا إلى تقدم علم النفس في مجالاته المختلفة ونشر الثقافة النفسية باللغة العربية تحقيقا للأهداف التي أنشئت من أجلها الجمعية المصرية للدراسات النفسية عام 1948.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102015350100457481

رقم المصدر

30055

رمز المصدر

K6054

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Psychological Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد رشدي عبدالرحيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل محمد أحمد زايد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل محمد حسن غنايم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان خالد عيسى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ايمان محمد صبري ","name_en":"Iman Mohamed Sabry","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسني زكريا السيد النجار ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمودة عبدالواحد حمودة","name_en":"Hamouda Abdel Wahid Hamouda","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خلود عويس محمود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل محمد العدل","name_en":"Adel Muhammad Al-Adl","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لبنى شعبان أحمد أبوزيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد ليسي معوض","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هدى إبراهيم عبد الحميد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للدراسات النفسية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

127

مجلد الدفعة

35

جزء الدفعة

1

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–478

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاعاقة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الدورات التدريبية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › السرطان (مرض) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الادراك الذاتى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الانفعالات النفسية

كلمات مفتاحية

تكنولوجيا التعليم · الابداع · الدورات التدريبية · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى · الاعاقة · الانفعالات النفسية · التعليم الثانوى · الادراك الذاتى · علم النفس التربوي · التعليم الاعدادى · الاطفال المعوقون · طلبة الجامعات · الاضطرابات النفسية · السرطان (مرض) · الارشاد النفسى

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

فاعلية الذات الإبداعية, الوالدية الواعية, جودة الحياة الشخصية, معالجة المعلومات الانفعالية, تحليل الشبكة السيكومترية, Self-Efficacy, الإعاقة الخفية, الكمالية, المشكلات السلوكية, الأكاديمية, Cognitive Agility, Self-Regulation, الوصمة الاجتماعية المدركة, التنمر المدرسي, تحليل المسار, قلق الإبداع, الإيكولاليا, الابداع الانفعالي, الرفاه الأكاديمي, فاعلية, السلوك الإبداعي, برنامج تدريبى, اضطراب طيف التوحد, طلاب المرحلة الثانوية, صعوبات التعلم غير اللفظية, يقظة الإنترنت, التمكين النفسي, ضحايا التنمر, الازدهار الرقمي, الإعاقة الظاهرة, برنامج إرشادي, نموذج دينفر, مهارات التواصل غير اللفظي, التنظيم الانفعالي

ترجمة كلمات الباحثين

Echolalia, Effectiveness, Emotional Information Processing, Visible Disability, Non-verbal Learning Disabilities., Psychological Empowerment, Causal Modeling, Creative Self-Efficacy, Victims of Bullying, Hidden Disability, High School Students, Training Program, Path Analysis, Perceived Social Stigma, Psychometric Network Analysis, تنظيم الذات, Digital Flourishing, Creativity Anxiety, School Bullying, Emotional Creativity, Academic Perfectionism, Internet Mindfulness, Autism, Personal Quality of Life, Emotional Regulation, الفاعلية الذاتية, Behavioral Problems, Counseling Program, الرشاقة المعرفية, Creative Behavior, Denver Model, Mindful Parenting, Non-verbal Communication Skills, Academic Well-Being

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2090-0244

ISSN الإلكتروني

2735-315X

رقم الإيداع القانوني

18128-2015

جدول المحتويات

The Cognitive Agility and its relationship to Self-Regulation and Self-efficacy among pre-service Teachers
1
جودة الحياة الشخصية كمدخل إرشادي للتمكين النفسي لدى ضحايا المدرسي من ذوي الإعاقة الظاهرة والخفية
1
نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية الأكاديمية وقلق الإبداع وفاعلية الذات الإبداعية والسلوك الإبداعي لدي عينة من طلبة كلية التربية
49
السيطرة الدماغية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى مريضات سرطان الثدى

129
فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج معالجة المعلومات الانفعالية في تحسين الإبداع الانفعالي
ومهارات التواصل غير اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية بالمرحلة الابتدائية
187
التكامل بين الشبكة السيكومترية وتحليل المسار لدراسة تأثير الازدهار الرقمي ويقظة الإنترنت على الرفاه الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
271
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج دينفر Denver Model في خفض الإيكولاليا لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد'
339
نمذجة العلاقات السببية بين الوالدية الواعية والتنظيم الانفعالي والوصمة الاجتماعية المدركة لدى أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد والمشكلات السلوكية لأطفالهن من وجهة نظر أمهاتهم
391

الاقتباسات الببليوغرافية