Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2009 102015190000399951

المجلة المصرية للدراسات النفسية

Egyptian Journal of Psychological Studies

أحمد فتحي علي, امثال هادي الحويلة, حمد بن ناصر أحمد المحرج, حنان شوقي عبد المعز محمد المجولي , سامح خميس, صفاء علي أحمد عفيفي, عادل سعد يوسف خضر, عبد المنعم عبد الله حسيب السيد , فاطمة محمود الزيات , لطفي محمد الخطيب, ماجدة حسين محمود, منال عبدالخالق جاب الله, نجلاء عبد الله إبراهيم الكلية, نرمين عبد الوهاب أحمد صالح, هشام ابراهيم اسماعيل النرش

الجمعية المصرية للدراسات النفسية · مصر

الموضوعات

علم نفس

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › التخلف العقلى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصيدلة وعلاج الامراض › العلاج السلوكى (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس الشعبى › تحليل الشخصية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الادراك الذهنى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذاكرة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

تنشر المجلة المصرية للدراسات النفسية البحوث والدراسات الأصيلة في ميدان علم النفس سواء قدمت للنشر فيها مباشرة أو للعرض في المؤتمرات العلمية للجمعية، سعيا إلى تقدم علم النفس في مجالاته المختلفة ونشر الثقافة النفسية باللغة العربية تحقيقا للأهداف التي أنشئت من أجلها الجمعية المصرية للدراسات النفسية عام 1948.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102015190000399951
رقم المصدر
30055
رمز المصدر
K6054
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف
أسماء الملفات
102015190000399951.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Egyptian Journal of Psychological Studies
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أحمد فتحي علي","name_en":"Ahmed Fathi Ali","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"امثال هادي الحويلة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمد بن ناصر أحمد المحرج","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان شوقي عبد المعز محمد المجولي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سامح خميس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صفاء علي أحمد عفيفي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل سعد يوسف خضر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد المنعم عبد الله حسيب السيد ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة محمود الزيات ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لطفي محمد الخطيب","name_en":"Lotfee Mohammed Al Kateb","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ماجدة حسين محمود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال عبدالخالق جاب الله","name_en":"Manal Abdel Khalek Gaballah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجلاء عبد الله إبراهيم الكلية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نرمين عبد الوهاب أحمد صالح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هشام ابراهيم اسماعيل النرش","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
اسم الدورية
م | المجلة المصرية للدراسات النفسية
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
64
مجلد الدفعة
19
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
نطاق الصفحات
13–499
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › التخلف العقلى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصيدلة وعلاج الامراض › العلاج السلوكى (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس الشعبى › تحليل الشخصية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الادراك الذهنى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذاكرة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي
كلمات مفتاحية
الادراك الذهنى · الاطفال المعوقون · الاكتئاب النفسى · التخلف العقلى · التعليم الاعدادى · الجامعات والكليات · الذاكرة · العلاج السلوكى (علم نفس) · تحليل الشخصية · طلبة الجامعات · علم النفس التربوي
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
نوع المعلومة, Self regulated learning Strategies, Academic achievement, الذاكرة الدلالية, طريقة تقديم المعلومة, Goal orientation
ترجمة كلمات الباحثين
content of presentation of information, Semantic memory, type of presentation of information

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2090-0244
ISSN الإلكتروني
2735-315X
رقم الإيداع القانوني
18128-2015

جدول المحتويات

دراسة تجريبية في أثر نوع المعلومات وطريقة تقديمها في كفاءة أداء الذاكرة الدلالية 
13
اختبار القدرات العامة كما يدركه أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية
49
فعالية التدخل المبكر باستخدام العلاج المعرفي السلوكي في تحسين الاتجاهات السوسيوباتية لدى أطفال الروضة المساء إليهم
88
الاكتئاب وذاكرة الأحداث الشخصية دراسات تحليلية أمبريقية في إطار نموذج المكونات المتعددة للذاكرة العاملة
143
الشخصية الصباحية - المسائية وعلاقتها باستراتيجيات التعامل مع الضغوط والعوامل الكبرى للشخصية والقدرة على تحمل الإحباط
181
تنمية التفكير الناقد واستخدامه للحد من انتشار المصطلحات العربية المستحدثة الهابطة لدى طلاب الجامعة
231
الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة عجمان إلى بعض مستحدثات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظرهم
267
الوحدة النفسية وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى كلا من ذوي التخلف العقلي وذوي التوحد "دراسة مقارنة"
291
التوجهات المستقبلية كدالة للتنبؤ بالكفاية الذاتية والتوقعات الوالدية المدركة لدى عينة من طلاب الجامعة المتفوقين والعاديين
319
فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية وأثره في التحصيل الدراسي لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
371
أساليب التعلم والتفكير لدى مرضى الذهان الوجداني 
407
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات حكمة الأداء على الاختبار على مستوى كل من فعالية الذات الأكاديمية والقلق الاختباري
435
Modeling the Relationships among Self Regulated Learning Strategies, Goal Orientation and Academic Achievement with Independent School Students in Qatar 
477

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحمد فتحي علي،وآخرون.

MLA

أحمد فتحي علي،وآخرون،