المجلة المصرية للدراسات النفسية

الموضوعات

علم نفس

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الرضا الوظيفى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › ضبط الجودة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصيدلة وعلاج الامراض › العلاج السلوكى (علم نفس) · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › الاضطرابات العصبية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › التحليل النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم الاخلاق › اخلاقيات اخرى › الغضب · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › قلق الانا · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الانفعالات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › العدوانية (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › النمط السلوكى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال

الملخص

تنشر المجلة المصرية للدراسات النفسية البحوث والدراسات الأصيلة في ميدان علم النفس سواء قدمت للنشر فيها مباشرة أو للعرض في المؤتمرات العلمية للجمعية، سعيا إلى تقدم علم النفس في مجالاته المختلفة ونشر الثقافة النفسية باللغة العربية تحقيقا للأهداف التي أنشئت من أجلها الجمعية المصرية للدراسات النفسية عام 1948.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102015180000394791

رقم المصدر

30055

رمز المصدر

K6054

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102015180000394791.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Psychological Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحلام الباز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"السيد كامل الشربيني منصور","name_en":"Al Said Kamal Al Shrbini Mansour","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسن عبد الفتاح حسن الفنجري","name_en":"Hasan A. H. Elfangary","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد محمد عسل","name_en":"Khaled Muhammad Asal","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الكريم بدران","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عودية ولد يحي حوربة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فائقة محمد بدر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد السيد عبدالرحمن","name_en":"Muhammad Al-Said Abdel Rahman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود على أحمد السيد ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مختار احمد السيد الكيال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مونيكا شافنر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نادر فتحي قاسم","name_en":"Nader Fathi Qasim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نصره محمد عبد المجيد جلجل","name_en":"Nasra Mohamed Abdel Majid Gelgel","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هشام عبد الحميد تهامي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للدراسات النفسية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

58

مجلد الدفعة

18

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

نطاق الصفحات

15–445

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الرضا الوظيفى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › ضبط الجودة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصيدلة وعلاج الامراض › العلاج السلوكى (علم نفس) · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › الاضطرابات العصبية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › التحليل النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم الاخلاق › اخلاقيات اخرى › الغضب · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › قلق الانا · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الانفعالات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › العدوانية (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › النمط السلوكى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال

كلمات مفتاحية

الاختبارات والقياسات التعليمية · الارشاد النفسى · الاضطرابات العصبية · الاكتئاب النفسى · الانفعالات النفسية · التحليل النفسى · التربية والتعليم · الرضا الوظيفى · السياسة التعليمية · الصحة النفسية · الطلبة ضعاف التحصيل · العدوانية (علم نفس) · العلاج السلوكى (علم نفس) · الغضب · النمط السلوكى · ضبط الجودة · علم النفس الاطفال · علم النفس الاكلينيكى · علم نفس النمو · قلق الانا

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2090-0244

ISSN الإلكتروني

2735-315X

رقم الإيداع القانوني

18128-2015

جدول المحتويات

اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدي طلاب الجامعة من الجنسين
15
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات علم النفس الإيجابي في الخفيف من قلق المستقبل
49
النمط السلوكي (أ) وعلاقته بمستوي الكمالية والرضا الوظيفي لدي عينة من معلمي المرحلة الابتدائية
93
علاقة الخبرات الانفعالية المرتبطة بمواقف الغضب بالصلابة النفسية لدى معلمات المرحلة المتوسطة 
121
علاقة الاكتئاب ببعض مكونات الذاكرة العاملة ( اللوحة البصرية المكانية ، الضبط التنفيذي المركزي ) لدى طلاب الجامعة 
149
فاعلية برنامج لتحسين مقدار الوعي بما وراء الذاكرة، وأثره في تحسين كفاءة منظومة التجهيز المعرفي بالذاكرة العاملة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
191
تطوير الأداء المدرسي الشامل في ضوء معايير الجودة واعتماد التربوي " تجربة مصرية"
271
فعالية برنامج إرشادي لتخفيف حدة السلوك العدواني لدي الأطفال في ضوء علاقته بعدد من المتغيرات الأسرية والمدرسية المرتبطة به
295
أثر التفاعل بين مستويات ما وراء المعرفة وأساليب التعلم علي التحصيل الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية
343
مقياسا النمط الفصامي الإيجابي والنمط الفصامي السلبي 
399

الاقتباسات الببليوغرافية