العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الاعمال العامة › الصحافة والنشر › الصحافة والنشر فى العالم العربى › مواقع التواصل الاجتماعي · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › الادارة العامة › الحكومة المركزية › الحوكمة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم والدولة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات المال والبنوك › الاقتصاد الرقمي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال · اللغات › اللغات الرومانسية (الفرنسية)

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013330300459311

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" روان بنت عبدالكريم القرعاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" صهيب خالد التخاينة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" غرامه بن بخيت بن غرامه الزهراني ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" محمد محمدي مخلص","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Alaa Ali Aladini","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Ashraf Said Bait Darwish","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Hesham Omar Jalambo","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Nesrine Salah Abdel Ghany","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد بن عيضة الخديدي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أم كلثوم بنت عزي بحاري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابتسام عباس النومس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدان بن عبدالعزيز العامري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعيد سالم محاد كشوب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سمية سعيد البرعمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صباح عبد الله السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"طلال إبراهيم هادي شافعي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الرحمن بن حامد السلمي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالناصر موسى إسماعيل القراله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عيسى بن دخيل الرحيلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة محمد الرميح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كمال عجمي حامد عبدالنبي","name_en":"Kamal Ajami Hamed Abdel Nabi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن برجس مشعل الشهراني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبد الرحيم المحاسنة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود أحمد حفناوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود إسماعيل علي إسماعيل","name_en":"Mahmoud Ismail Ali Ismail","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منيرة ظافر سعد الشهران ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجلاء بنت عبد الله الشعلان ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نوير سليمان مبارك البلوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هشام عبد الواحد السني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

33

جزء الدفعة

3

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–594

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الاعمال العامة › الصحافة والنشر › الصحافة والنشر فى العالم العربى › مواقع التواصل الاجتماعي · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › الادارة العامة › الحكومة المركزية › الحوكمة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم والدولة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات المال والبنوك › الاقتصاد الرقمي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال · اللغات › اللغات الرومانسية (الفرنسية)

كلمات مفتاحية

التعليم المهنى · تكنولوجيا التعليم · المدرسة والادارة المدرسية · ادارة وتنظيم الاعمال · الحوكمة · التعليم والدولة · التعليم الابتدائى · اللغات الرومانسية (الفرنسية) · علم النفس الاطفال · التعليم الثانوى · المناهج · التحصيل الدراسي · علم النفس التربوي · طلبة الجامعات · مواقع التواصل الاجتماعي · الاقتصاد الرقمي · التربية الاسلامية · الطلبة · الادب والاخلاق

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

جامعة ظفار, البرامج التدريبية, empathy, technology-integrated classrooms, معلمي العلوم, الطلبة المتوقع تخرجهم من جامعة الحدود الشمالية, التحديات التقنية, رأس المال النفسي, إعداد المعلم, الصداقة الافتراضية, تحصيل الطلاب, Sustainable Development Goals, مادة الرياضيات, المرونة, الأدوات الذكية, socio-emotional learning, وزارات قطاع الثقافة, الشباب والإعلام, تصورات الطالبات, الأنظمة الرقمية, رؤية الكويت 2035, التعليم المطور, الحوكمة الرشيدة, الأخلاقيات الرقمية, الطلاقة, الأصالة, المرحلة الثانوية, teacher emotional intelligence, مجتمعات التعلم المهني, مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي, التحديات المعاصرة, تقنية الواقع المعزز, الحوكمة المؤسسية, المعلمين, المتعثرين من ريادي الأعمال, التقبل الاجتماعي, التربية العملية, التعليم العالي, دعائم البناء النفسي, القيادة الرقمية, التعزيز, المستحدثات التكنولوجية, الكفايات التدريسية, digital pedagogy, الاقتصاد الرقمي, التفكير الإبداعي, التقنيات الرقمية, اللياقة النفسية, رؤية تربوية إسلامية, التصميم الداخلي, الأداء الاستراتيجي, التحديات النفسية, student engagement, الذكاء العاطفي, جودة الحياة, الاحتياجات التدريبية, الاستدامة التعليمية, أمان الخصوصية, الذكاء الاصطناعي

ترجمة كلمات الباحثين

creative thinking, Perceptions, Technical Challenges, Professional Learning Communities, Youth, Artificial Intelligence, Privacy Security, Secondary Stage Competencies, Technological Innovations, flexibility, social acceptance, fluency, Science Teachers, originality, Good Governance, Social Responsibility, The foundations psychological structure, Media, Digital Economy, Training Program, augmented reality technology, Female students, Kuwait Vision 2035, Educational Sustainability, Ministries of Culture, Teacher Education, Training Needs, student mathematics, psychological fitness,, Emotional Intelligence, social media users, virtual friendship, Practical training, struggling entrepreneurs, Strategic Performance, Contemporary challenges, Quality of life, Digital Ethics, Interior design, achievement, psychological capital, Psychological Challenges, Enhanced Learning, professional learning, Digital Leadership, students expected to graduate from the Northern Border University, Institutional Governance, Reinforcement, Smartphones, Higher education, Computerized Examinations, teachers, Teaching, Digital technologies, Dhofar University, AnIslamic educational vision, Digital Systems

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

Teaching with Empathy: The Moderating Role of Teacher Emotional Intelligence in Technology-Integrated Classrooms

1
برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات وقيم المسئولية المجتمعية للطلاب المعلمين بجامعة ظفار في ضوء رؤية عمان ٢٠٤٠

1
Programme proposé pour développer les compétences didactiques des futurs-enseignants du Français sur objectifs spécifiques (FOS) basés sur leurs besoins

23
درجة امتلاك معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية للكفايات التدريسية وعلاقتها بالمستحدثات التكنولوجية ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس بجازان
29
مستوى اللياقة النفسية ورأس المال النفسي لدى الطلبة المتوقع تخرجهم من جامعة الحدود الشمالية

63
تصور مقترح لمتطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي بالجامعات الإلكترونية العربية جامعة ميد أوشن نموذجًا في ضوء الخبرات العالمية

93
جودة الحياة وعلاقته بالتقبل الاجتماعي لدى المتعثرين من ريادي الأعمال في منطقة تبوك

117
درجة إسهام الصداقة الافتراضية في جودة الحياة لدى الطلبة مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي في المملكة العربية السعودية
151
تصوُّرات الطالبات المعلمات قَبِلَ الخدمة حول اِستَخدَمَ الأدوات الذَّكْيَةُ (هاتف– تابلت) كأدوات تَعليمية مُتنقِّلة في بَرنامَج التربية العمليّة بقسم التصميم الداخلي بكلية التربية الأساسية بالكويت

185
تأثير ممارسات الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس على مستوى التعلم المهني للمعلمين
227
دور التقنية الرقمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات من وجهة نظر معلماتها
263
واقع استخدام نظام QQ للاختبارات المحوسبة من وجهة نظر طلبة جامعة الملك سعود
323
رؤية دولة الكويت في تعزيز الحوكمة الرشيدة وتنمية الأخلاقيات الرقمية داخل المؤسسات التعليمية من خلال القيادة الرقمية واستراتيجيات التعليم المُطوَّر لبيئة مستدامة: دراسة نظرية وصفية

357
أثر الحوكمة المؤسسية على الأداء الاستراتيجي: دراسة ميدانية في وزارات قطاع الثقافة والشباب والإعلام والاقتصاد الرقمي
399
إستخدام أدوات الذكاء الإصطناعي في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي إضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي
439
أثر استخدام الواقع المعزز في تحصيل الرياضيات لدى طلاب المرحلة الابتدائية في منطقة الرياض

475
رؤية تربوية إسلامية لتعزيز دعائم البناء النفسي لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء التحديات المعاصرةئ
515

الاقتباسات الببليوغرافية