العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الاعمال العامة › النظم › برمجة الحاسوب › البرمجة (حاسبات الكترونية) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التأهيل المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › مشكلات التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاعاقة · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › عمل المرأة · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › المواطنة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › ضبط الجودة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · اللغات › اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة العربية

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013320300452921

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

78367266896.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" بدور خالد الصقعبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Abdul Aziz Dakhil Al-Anzi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Ahmad Alfailakawi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Dehma Mofleh Qasem Al maraghi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Majedah F Abu Alrub","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Meteb Ali Mohammed Jarrah","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Patrycja McCoy","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد بن زيد آل مسعد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أريج بشتاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أنوار ناصر المحجان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"امانى سعد محمد الحارثي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان بنت عبد الله علي القرني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان سفر الغامدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ذيب تريحيب الجبرين المطيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رانيه فواز اللهيبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سائد صلاح عودة الفراية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سوسن محمد حسن الضلاعين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الله عزام الجراح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد المجيد مبشر الجهني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالقادر محمد السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزيزة حسين النصار","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي بن إبراهيم بن محمد بن طالب ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمرو رشاد العبد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فجر عبدالله البشر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن ابراهيم بن عبدالرحمن الحجيلان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن يوسف عفيفي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجوى بنت مفوز مفيز الفواز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نفلة عسكر الحربش","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيلة بنت عبد العزيز المنصور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء بنت عبد الله فرحان العمري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

32

جزء الدفعة

3

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–559

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الاعمال العامة › النظم › برمجة الحاسوب › البرمجة (حاسبات الكترونية) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التأهيل المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › مشكلات التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاعاقة · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › عمل المرأة · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › المواطنة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › ضبط الجودة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · اللغات › اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة العربية

كلمات مفتاحية

الادب والاخلاق · الاطفال المعوقون · الاعاقة · البرمجة (حاسبات الكترونية) · التأهيل المهنى · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الثانوى · التعليم العالى والجامعى · التفكير · التنمية المستدامة · الجامعات والكليات · الدافعية · الدراسات العليا · الطلبة المعوقون · اللغة الانجليزية · اللغة العربية · المناهج · المواطنة · تطوير التعليم · تكنولوجيا التعليم · رياض الاطفال · ضبط الجودة · طرق التدريس · طلبة الجامعات · علم النفس التربوي · علم النفس · عمل المرأة · قواعد اللغة الانجليزية · مشكلات التعليم

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

التصميم الهندسي, مهارات المواطنة الرقمية, المشكلات التربوية, College of Basic Education Students, Play-Based Learning, Perceptions, القيادات النسائية, Artificial Intelligence, النمذجة الرياضية, معلمو ضعاف السمع, الكويت, النظرية المعرفية, أعضاء هيئة التدريس, البحث الإجرائي, Academic performance, Emotional literacy, تصنيف بلوم, معلمي اللغة الإنجليزية, Play in Kindergarten, اضطرابات التواصل, Moodle System, الإنجاز, معمل الرياضيات, طلبة الصف التاسع الأساسي, التعلم الإلكتروني, الصم المكفوفين, التعلم, البلاك بورد, المرحلة الثانوية, Learning Process, كلية التربية, التمكين العلمي في الرياضيات, Applying Quality Assurance, التفكير النقدي, القيادة الرقمية, الأسئلة الصفية, المرحلة الابتدائية, University E-Courses Management, Kuwait, الدافعية, التفكير الرياضي, معوقات التمكين العلمي في تعلم الرياضيات, البرمجة, مهارات التفكير البَصَري, الخدمات المساندة, جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية, المرأة السعودية, reading skills, الوالدين, obstacles, مقياس GEM, الصف السادس الأساسي, ضعاف السمع, Systems and Mechanisms, اللغة العربية, برنامج إرشادي, Higher Education, Academic Play, التقييم الذاتي, أدوات الأنشطة الإلكترونية, المرحلة الأساسية العليا, المراجعة الذاتية, سلطنة عمان, مراكز حكومية أو أهلية, الذكاء الاصطناعي

ترجمة كلمات الباحثين

Oman, Arabic language, Artificial Intelligence, Scientific Empowerment in Mathematics, Communication disorders, Saudi Women, self-assessment, اللعب الأكاديمي, GEM Scale, تطبيق ضمان الجودة, science teachers, Obstacles to Scientific Empowerment in Learning Mathematics, classroom questions, upper basic stage, Women Leaders, bloom taxonomy, Imam Muhammad Bin Saud Islamic University, teachers of students with hearing impairment, Motivation, Learning, critical thinking, primary stage, engineering design, الأنظمة والآليات, الانجاز أو الأداء الأكاديمي, التعلم القائم على اللعب, hard of hearing students, Guidance Program, Achievement, electronic activities, التعليم العالي, Digital citizenship skills, Ninth Grade Students, Cognitive theory, assessment for learning, المعرفة العاطفية, Digital Leadership, College of Education, self-review, Kuwait, Secondary schools, eLearning, programming, Faculty Members, Women Empowerment, اللعب فى الروضة, Educational Problems, action research, Blackboard, Visual thinking skills

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

The Importance of Play in kindergarten Classrooms:An Exploratory Study
1
المشكلات التربوية للذكاء الاصطناعي

1
المرونة العقلية وعلاقتها بكل من عادات العقل المعرفية والأمن النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشيمية

21
The reality of using the Artificial Intelligence-based reading progress tool in Microsoft Teams to enhance the reading skills among English language teachers of the Education Department in Jazan Region and the Obstacles to its use

33
Systems and Mechanisms of Applying Quality Assurance in Higher Education

57
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للقيادة الرقمية

65
Perceptions of University Students at the College of Basic Education Toward Implementing Moodle in Managing E-Courses to Enhance Learning in Kuwait

77
متطلبات تمكين القيادات الأكاديمية النسائية كآلية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة بالمملكة العربية السعودية

95
توظيف الأنشطة الإلكترونية التفاعلية بالبلاك بورد لتنمية التفكير التحليلي وفق تصنيف بلوم لدى طلبة الدراسات العليا: دراسة إجرائية Action Research

123
دور الذكاء الاصطناعي في تطوير أداء معلمي المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

159
واقع الخدمات المساندة المقدمة لفئة الصم المكفوفين من وجهة نظر الوالدين بجمهورية مصر العربية

207
تنمية دور القيادات النسائية بالجامعات السعودية في ضوء المواثيق الدولية دراسة تحليلية لمقياس GEM

237
معوقات التمكين العلمي في تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

281
مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

305
أثر استخدام نموذج التصميم الهندسي في تدريس البرمجة على تنمية الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية

349
درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لممارسات التقييم من أجل التعلم للمرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية للواء الأغوار الشمالية

389
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الدافعية للتعلم والإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت

419
تحليل محتوى مقرر الفقه للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير البصري
445
اضطرابات التواصل التي تواجه الطلبة ضعاف السمع من وجهة نظر المعلمين في مدينة بريدة

495
أثر التدريس باستخدام معمل الرياضيات والنمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الكرك

533

الاقتباسات الببليوغرافية