العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الطلبة الخريجون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الجريمة وعلم الاجرام › الجريمة والمجرمون · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات العمل والعمال › سوق العمل · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات المال والبنوك › الاقتصاد المعرفي · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › القطاع الخاص · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › شركات القطاع العام · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › مجالات علم الاجتماع › علم الاجتماع · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الاداء الوظيفي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › التوعية الصحية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم وظائف الأعضاء › التغذية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · الفنون › الرسم والفنون الزخرفية › فنون النسيج

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013310300452001

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

78367266141.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد جاسم الهلال","name_en":"Ahmed Gasim Al-Helal","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد سالم سعيد القرني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد","name_en":"Ahmed Mohamed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إخلاص احمد علوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد بن عواض الثبيتي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رمضان عاشور حسين سالم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة عبدالمولى المتولي إبراهيم","name_en":"Sara Abdelmawla Al-Metwali Ibrahim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سالم محمد القرعان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سامي عبد الحميد محمد عيسى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سحر عبد الله أبو رعيان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شعاع أحمد صالح دردوم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ضيف الله بن سعيد بن عبدالخالق الزهراني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرزاق حسين عبدالقادر الحسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عصمت يوسف العزيزي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي بن سلطان علي السهيمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غادة محروس عبد الحفيظ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لينا أحمد ذينات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مبارك عبدالهادي مجيد الظفيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن محمد الحربي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صالح بني هاني","name_en":"Mohammed Saleh Bani Hani","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد نايل العزام","name_en":"Mohamed Nayel Al-Azzam","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود حسان سعيد حسان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجلاء محمد حامد","name_en":"Naglaa Mohamed Hamed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هلا عبدالله القحطاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ولاء عبدالفتاح الصرايره","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يسرا سيد عبد المهيمن عبد الحليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

31

جزء الدفعة

3

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–789

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الطلبة الخريجون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الجريمة وعلم الاجرام › الجريمة والمجرمون · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات العمل والعمال › سوق العمل · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات المال والبنوك › الاقتصاد المعرفي · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › القطاع الخاص · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › شركات القطاع العام · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › مجالات علم الاجتماع › علم الاجتماع · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الاداء الوظيفي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › التوعية الصحية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم وظائف الأعضاء › التغذية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · الفنون › الرسم والفنون الزخرفية › فنون النسيج

كلمات مفتاحية

ادارة الجودة الشاملة · الاداء الوظيفي · الارشاد النفسى · الاقتصاد المعرفي · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الاساسي · التعليم الجامعى · التغذية · التنمية المستدامة · التوعية الصحية · الجامعات والكليات · الجريمة والمجرمون · الدافعية · السياسة التعليمية · الطلبة الخريجون · الطلبة المعوقون · القطاع الخاص · المناهج · سوق العمل · شركات القطاع العام · طرق التدريس · طلبة الجامعات · علم الاجتماع · علم النفس · فنون النسيج

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

استقلالية الجامعات, النموذج الهرمي للسمات المسهمة, تصنيف الجامعات, الرسوم ثلاثية الأبعاد, الخبرات العالمية, الجامعة الريادية, الميزة التنافسية, الجامعات السعودية, دافعية التعلم, الجامعات الخضراء, حب الاستطلاع العلمي, القطاع العام, المقيمين, رؤية 2030, مهارات القرن الحادي والعشرين, درجة تحقيق, نموذج مقترح, متطلبات سوق العمل, التعليم الأساسي, جامعة جدارا, بيئة تعلم تشاركي, الوعي, مستوى المعرفة حول التوحد, أساتذة وطلبة كلية إربد الجامعية, الاقتصاد المعرفي, السمات الشخصية, الإعاقة الفكرية, الأداء الوظيفي, القطاع الخاص, الذكاء البصري, الغذاء الصحي, التعلم القائم على المشكلة, التنمية المستدامة, البرنامج الإثرائي, اللاجئين, جودة مخرجات التعلم, أنماط الجرائم, المهني, كلية إربد الجامعية, المجتمع الأردني, استراتيجية مقترحة, كتاب الرياضيات للصف الثامن المتوسط, المحاكاة التفاعلية, اقتصاد المعرفة

ترجمة كلمات الباحثين

Enrichment Program, Awareness, University ranking, Proposed model, vocational, labor market requirements, A Participatory Learning Environment, Crime Patterns, Refugees, Jadara University, competitive advantage, 3D drawings, Healthy Food, Level of knowledge about autism, Vision 2030, quality of learning outcomes, professors and students of Irbid University College, Saudi universities, Visual Intelligence, green universities, International experiences, Intellectual Disability, Irbid University College, Problem-Based Learning, Basic Education, Interactive Simulations, Degree of Achievement, proposed strategy, Scientific Curiosity, knowledge economy, sustainable development, Jordanian Society, Residents, autonomy of universities, entrepreneurial university, Learning Motivation

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

التحول إلى جامعة خضراء كتوجه نحو التنمية المستدامة جامعة القاهرة نموذجا
1
بيئة تعلم تشاركي قائمة على المحاكاة التفاعلية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم ثلاثية الأبعاد والذكاء البصري للطلاب بالمملكة العربية السعودية

91
مستوى الوعي بالغذاء الصحي للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر الوالدين وفق بعض المتغيرات الديموجرافية

147
مستوى المعرفة حول التوحد لدى أساتذة وطلبة كلية إربد الجامعية

189
نموذج مقترح لتصنيف الجامعات السعودية في ضوء الخبرات العالمية

223
استراتيجية مقترحة لتحول الجامعات السعودية نحو نموذج الجامعة الريادية في ضوء مؤشرات الاقتصاد المعرفي

271
مقارنة الأداء الوظيفي للعاملين في القطاعين الحكومي والخاص في الكويت
325
تنمية كفايات التعلم الاجتماعي الوجداني لتحقيق الرفاهية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمصر - تصور مقترح.

361
مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الرياضيات للصف الثامن المتوسط في دولة الكويت في ضوء التقرير الوطني الاستعراضي للتعليم للجميع 2015.

411
السمات الشخصية كمتطلب لتحقيق الميزة التنافسية لخريجي جامعة بيشة في ضوء رؤية 2030

447
القيم الجمالية لفن التيبوغرافيا والاستفادة منها في ابتكار مشغولات نسجية معاصرة

493
أنماط الجريمة بين اللاجئين والمقيمين والعوامل المؤدية لها في المملكة الأردنية الهاشمية للفترة (2011-2021)

509
العلاقة بين استقلالية جامعة الملك عبد العزيز وتفعيل اقتصاد المعرفة وأثر ذلك في تحسين جودة مخرجات التعلم وتلبية متطلبات سوق العمل وفق رؤية 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

539
درجة تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 في مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الأردنية

591
أثر طرق معالجة القيم المفقودة وتقدير القدرة للأفراد على دقة معادلة الاختبارات في نظرية الاستجابة للمفردة

621
مستوى الوعي المهني لدى طلبة جامعة جدارا الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات

687
فاعلية برنامج إثرائي في ضوء التعلم القائم على المشكلة لتنمية حب الاستطلاع العلمي ودافعية التعلم في مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية

711

الاقتباسات الببليوغرافية