العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاداب › اداب اللغات الاخرى › اداب اللغات الافرواسيوية › الادب العبرى · الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي · العلوم الاجتماعية › الادارة العامة › الحكومة المركزية › الحوكمة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › التنشئة الاجتماعية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التنمية الادارية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › العلامات التجارية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك (علم النفس)

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013310000452001

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

78367266174.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Aseel Abdulhameed Mohabat","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Hanan Gamal Mohamed Ebedy","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Maryam Jamal Alharthi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسماء بنت إبراهيم الحربي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"آمنة بنت محمد علي بن موسى العروي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"افتخار محمود عقيلان المحافظة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دينا على حامد احمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زيد على عواد البشايرة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ضرار محمد القضاة","name_en":"Derar Mohammad AL.Qudah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله أحمد الملا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله بن فهد بن داود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عماد السعدي","name_en":"Imad Al Sa'di","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر خصاونة","name_en":"Omar Khasawneh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاروق جعفر عبدالحكيم مرزوق","name_en":"Farouk Gaafar Abdel Hakim Marzouk","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد أحمد الفيلكاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد محمد كامل محمد يوسف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد ناصر محمود المخزومي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مسفر محمد أحمد المروعي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى أحمد عبد الله أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نايف إبراهيم الداوود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ندى بنت زعل الودعاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ندى جميل القاسمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نسرين محمود محمد رضوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نصر محمد خليفة مقابلة","name_en":"Nasr Mohamed Khalifah Magableh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نور منصور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

31

جزء الدفعة

4

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–775

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاداب › اداب اللغات الاخرى › اداب اللغات الافرواسيوية › الادب العبرى · الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي · العلوم الاجتماعية › الادارة العامة › الحكومة المركزية › الحوكمة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › التنشئة الاجتماعية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التنمية الادارية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › العلامات التجارية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك (علم النفس)

كلمات مفتاحية

الادب العبرى · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى · التعليم العالى والجامعى · التعليم عن بعد · التنشئة الاجتماعية · التنمية الادارية · الحوكمة · السلوك (علم النفس) · السياسة التعليمية · العلاج الاجتماعى · العلامات التجارية · المدرسة والادارة المدرسية · النقد الأدبي · تطوير التعليم · رياض الاطفال · طرق التدريس · طلبة الجامعات · طلبة المدارس · علم النفس التربوي

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

الثورة الصناعية الرابعة, استراتيجية (SQ3R), القراءة, أنماط السلوك الاجتماعي, تلميذات الصف الخامس الأساسي بالأردن, سمات الشخصية, تحصیل مادة العلوم, الحوكمة, الرسم التشكيلي, منصات التمويل الجماعي, ذوي الإعاقة, تنويع مصادر التمويل, الطلاب, التعليم الإسرائيلي, fluency, التجارب العالمية, النسق القيمي, التدخلات البيئية, التعبير الفني, الكمالية, حقوق الطفل, جامعات المملكة المتحدة, نمو الدماغ, التمويل الجماعي, معلمات الطفولة المبكرة, مرحلة الطفولة المبكرة, التنمية الإدارية, مهارات القراءة الناقدة, عوامل إكساب الكفاءة, التسريع الأكاديمي, الطفولة المبكرة, استراتيجيات المواجهة, تمويل التعليم الجامعي, الاتجاهات الحديثة المبنية على البحث العلمي, المتفوقين دراسياً, مدارس STEM, برنامج كورت (۱), intelligibility, الانتباه البصري المستمر, الدمج, مهمة الانتباه المستمر للاستجابة, online drama approach, استراتيجية تنال القمر القراءة, التكنولوجيا, التعليم عن بعد, Trademark, الأطفال ذوو الإعاقة, Brand, أولياء الأمور, أدب الطفل العبري, صعوبات التعلم (LD), الغش الإلكتروني, طلاب المرحلة المتوسطة, الإعاقة السمعية, كوفيد, Visual Identity, أبعاد الكفاءة الرقمية المهنية للمعلم, speaking anxiety, Design for business, Logo, نمط الشخصية الفصامية, التعليم, النظريات المفسرة, Graphic Design, طلاب الصف الثامن الأساسي

ترجمة كلمات الباحثين

children's rights, oping strategies, Israeli education, inclusion, parents, الشعار, العلامة التجارية, factors for gaining competence, crowdfunding, Sustained Visual Attention, Sustained Attention Response Task (SART), Personality traits, The Fourth Industrial Revolution, dimensions of the teacher's professional digital competence, الجرافيك ديزاين, middle school students, explanatory theories, Schizophrenic Personality Ppattern, fifth grade students, Electronic Fraud, Hearing Disabilities, children with disabilities, reading, Academically outstanding students, Technology, Covid-19, international experiences, recent trends based on scientific research, Value System, Perfectionism, achievement, SQ3R strategy, science subject, diversifying funding sources, التصميم للأعمال, Learning Disabilities (LDS), Artistic expression, Education, a strategy Tanal Al-Qamar, critical reading skills, Governance, Academic Acceleration, Hebrew children's literature, crowdfunding platforms, early childhood, Students, environmental interventions, eighth grade students, الهوية التجارية, STEM Schools, Social Behaviors, Distance Education, Administrative Development, brain development, UK universities, Cort (1), plastic drawing, University Education Financing, Early Childhood Teachers

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

Improving Fluency and Intelligibility Using Online Drama Approach: Links to Speaking Anxiety

1
حوكمة التنمية الإدارية بالمؤسسات في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة

1
Difficulty Differentiating Between The Brand, Visual Identity, and Logo or Confusion Between Them Among Entrepreneurs in Madinah
35
تطبيق التسريع الأكاديمي بمدارس STEM بمصر في ضوء تجارب بعض الدول: تصور مقترح

37
منصات التمويل الجماعي كصيغة مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي المصري على ضوء تجربة بعض جامعات المملكة المتحدة

89
انتشار ظاهرة الغش الإلكتروني وعلاقتها بالتعليم عن بعد خلال انتشار جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية: دراسة وصفية

269
مدى وعي معلمات صعوبات التعلم بالاتجاهات الحديثة المبنية على نتائج البحث العلمي في مجال تدريس القراءة: استراتيجية تنال القمر أنموذجا

307
أثر تدني مستوى التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة في الرسم التشكيلي

345
رؤية مقترحة لتطوير الكفاءة الرقمية المهنية لمعلمات المرحلة المتوسطة في المدينة المنورة في ضوء التجارب العالمية

385
وجهات نظر المعلمات تجاه العلامات المبكرة للطلبة المعرضين لخطر الإصابة بصعوبات التعلم LD في مرحلة الطفولة المبكرة في مدينة الأحساء

427
أثر استراتيجية SQ3R في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن

451
تأملات معلمات قبل الخدمة حول دمج الأطفال ذوي الإعاقة في فصول الطفولة المبكرة

481
معرفة وتطبيق أولياء الأمور للتدخلات البيئية المعززة لنمو الدماغ للأطفال ذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة

519
الانتباه البصري المستمر ونمط الشخصية الفصامية بين ذوي الإعاقة السمعية والسامعين من طلاب جامعة الملك سعود

553
أثر التدريس باستخدام برنامج كورت 1 في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الأساسي بالأردن

589
النسق القيمي لدى طلبة الجامعات الأردنية وانعكاسه على أنماط السلوك الاجتماعي من وجهة نظر أولياء الأمور

619
أدب الطفل العبري في التعليم الإسرائيلي بين الحرب والسلام: دراسة تحليلية

647
الكمالية العصابية واستراتيجيات المواجهة وعلاقة كل منهما ببعض سمات الشخصية لدى المتفوقين دراسيا بالمرحلة الجامعية بالمملكة العربية السعودية

687

الاقتباسات الببليوغرافية