العلوم التربوية
Educational Sciences
أ.د/ عبدالعزيز بن محمد و أ/ خلود حسين السبيعي مشترک, أ/ إيناس حمدان رضوان واخرون, أ/ خالد محمد عيد المحمادي, أ/ عائشة عبد الله علي الحوشاني ود/ رغدة محمد مشترک, أ/ فاطمة علي الزبيدي ود/ أمجاد طارق مجلد مشترک, أ/ ماهر حسين شنوان الحباشنة, أ/ محمد علي سعيد القرني, د/ أميره بنت عبد العزيز محمد الشلهوب, د/ حسن تهامي عبد اللاه سيفين, د/ حسن محمد الزهراني, د/ سهيل بن أحمد بن عوض الزهراني, د/ عاصم أحمد حسين, د/ عبدالله بن أحمد الجنوبي, د/ محمد علي الخوالدة واخرون
كلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة · مصر
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 102013280200439221
- رقم المصدر
- 29534
- رمز المصدر
- K6052
- رقم العقد
- 797
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Educational Sciences
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"أ.د/ عبدالعزيز بن محمد و أ/ خلود حسين السبيعي مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ إيناس حمدان رضوان واخرون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ خالد محمد عيد المحمادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ عائشة عبد الله علي الحوشاني ود/ رغدة محمد مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ فاطمة علي الزبيدي ود/ أمجاد طارق مجلد مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ ماهر حسين شنوان الحباشنة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ محمد علي سعيد القرني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ أميره بنت عبد العزيز محمد الشلهوب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ حسن تهامي عبد اللاه سيفين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ حسن محمد الزهراني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ سهيل بن أحمد بن عوض الزهراني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ عاصم أحمد حسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ عبدالله بن أحمد الجنوبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ محمد علي الخوالدة واخرون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- العلوم التربوية
- اسم الدورية
- ع | العلوم التربوية
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 2
- مجلد الدفعة
- 28
- جزء الدفعة
- 2
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 1–569
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- ترجمة كلمات الباحثين
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 1110-7847
- ISSN الإلكتروني
- 2682-2490
- رقم الإيداع القانوني
- 18068
جدول المحتويات
فاعلية نموذج الاستماع التکاملي (ILM) في تنمية مهارات الفهم الاستماعي للطلاب بالصف السادس الابتدائي. 1 ضوابط الاستدلال بالقرآن والسنة على القضايا التربوية 45 فاعلية برنامج فى الثقافة الإسلامية لتنمية مهارات التذوق البلاغى والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. 79 دور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب. 129 فاعلية استخدام استراتيجية SQ3R في تنمية الدافعية للإنجاز لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها 169 مداخل تدريس الأدب الأکثر توظيفًا لدى معلّمي اللغة العربيّة في الأردنّ 213 تصميم برنامج تدريبي قائم على المعايير النمائية المبکرة وفاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة الرياض 253 أثر استخدام برنامج بريزي في تنمية مستوى التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة الإنجليزية. 291 أثر برنامج تدريبي مقترح لإنتاج فيديوهات باستخدام برنامج الرسوم المتحرکة (Vyond) في توعية طالبات المرحلة الثانوية بظاهرة التنمر الإلکتروني. 329 دور استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تحسين مستويات حل المسألة في بيئات تعلم الرياضيات. 381 مستوى تمکن معلمي لغتي الجميلة من أساليب تنمية مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الخامس في تعليم محافظة. 409 درجة ممارسة قادة المدارس الثانوية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مکة المکرمة لبعض الاتجاهات القيادية الحديثة. 439 انفعال الغضب وعلاقته بالتوافق الزواجي. 459 واقع استخدام معلمي الرياضيات بمحافظة الکرک لاستراتيجية التعلم المتمايز من وجهة نظرهم. 495
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA