Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة عربي ـ انجليزي 2020 102013280100438311

العلوم التربوية

Educational Sciences

حسان رافع شاهين, حنان حسن سليمان, رشا سمير فوزي, رضا توفيق عبدالفتاح أحمد, رمضان عاشور حسين, سارة عبدالمولى المتولي إبراهيم, سالي نبيل عطا, عيسى فلاح ذايب هادي العازمي, محمد مجاهد نصر الدين, محمود محمد على عتاقی, مروة صادق أحمد صادق

كلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الاعلام التربوي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › معايير الجودة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102013280100438311
رقم المصدر
29534
رمز المصدر
K6052
رقم العقد
797
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف
أسماء الملفات
102013280100438311.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Educational Sciences
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"حسان رافع شاهين","name_en":"Hassan Rafie Shahin","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان حسن سليمان","name_en":"Hanan Hasan Soliman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رشا سمير فوزي","name_en":"Rasha Samir Fawzy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رضا توفيق عبدالفتاح أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رمضان عاشور حسين","name_en":"Ramadan Ashour Hussein","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة عبدالمولى المتولي إبراهيم","name_en":"Sara Abdelmawla Al-Metwali Ibrahim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سالي نبيل عطا","name_en":"Sally Nabil Atta","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عيسى فلاح ذايب هادي العازمي","name_en":"Eissa Falah Dhayeb Hadi Al-Azmi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد مجاهد نصر الدين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود محمد على عتاقی","name_en":"Mahmoud Mohamed Ali Attaqi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروة صادق أحمد صادق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
العلوم التربوية
اسم الدورية
ع | العلوم التربوية
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
1
مجلد الدفعة
28
جزء الدفعة
1
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
542
نطاق الصفحات
2–542
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الاعلام التربوي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية المستدامة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › معايير الجودة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات
كلمات مفتاحية
الادارة التعليمية · الاعلام التربوي · التدريس · التربية الخاصة · التعليم الثانوى · التعليم الجامعى · التنمية البشرية · التنمية المستدامة · السياسة التعليمية · المناهج · المهارات · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · علم النفس التربوي · معايير الجودة
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
نمط تقديم المحتوى بالانفوجرافيك, بيئات التعلم الالكترونية, التفكير البصري, المحتوى التفاعلي, جودة الحياة المدرکة, التربية الخاصة, الطموح المهني, الذکاء المنظومي, مهارات المحتوى الإلكتروني, نمذجة العلاقات السببية, التلميحات البصرية, السعادة, التفکير الإيجابي, الاستمتاع, معايير ضمان الجودة, استراتيجية التعلم المقلوب, نمط تقديم المحتوى بالفيديو, مهارات التفکير الإيجابي
ترجمة كلمات الباحثين
e-content skills, e-learning environments, infographic, interactive content, inverted learning strategy, Modeling causal relationships, Positive thinking skills, quality assurance standards, Savoring, Happiness, special education, video content presentation, visual hints, visual thinking

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
1110-7847
ISSN الإلكتروني
2682-2490
رقم الإيداع القانوني
18068

جدول المحتويات

نمذجة العلاقات السببية بين مهارات التفكير الإيجابي، والاستماع والسعادة لدى عينة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة
2
اثر استخدام خرائط المفاهيم لتنمية التحصيل المعرفي للطلاب في مقرر أسس المناهج بقسم الإعلام التربوي
80
تحليل مسار العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين الذکاء المنظومي والطموح المهني والتفکير الإيجابي وجودة الحياة المدرکة لدى المعلمين والمعلمات
109
التفاعل بين نمط تقديم المحتوى الفيديو - الانفوجرافيك) التفاعلى والتلميحات البصرية ببيئة إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
201
متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية وعلقتها بتنمية الموارد البشرية في المدارس الثانوية بدولة الكويت
347
تطوير الجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة جامعة الجيل الرابع نموذجاً
417
تصور مقترح لتطوير إدارة التعليم العام المصري في ضوء بعض متطلبات الاستدامة التنظيمية
470
درجة توافر معايير ضمان الجودة في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر أولياء الأمور
519

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

حسان رافع شاهين،وآخرون.

MLA

حسان رافع شاهين،وآخرون،