العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › القانون › القانون الخاص (المدنى) › الملكية الفكرية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013270200435561

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102013270200435561.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" عبد الرحمن عبد الله علي بدوي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" ناصر حسین آغا ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Dalal Abdul Hadi Alradaan","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Mohammad Hamad Alsaeed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Rehab Hamadtoh Abul-Ghait Gohar","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Yasin Salim Al Johani","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد نبوى حسب النبي ","name_en":"Ahmed Mohamed Nabawi Hasab Al-Nabi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسماء مراد صالح مراد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أيسم سعد محمد محمود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان سالم أحمد بارعيده","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسن عبدالعزيز عبدالعزيز الصباغ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدي أحمد صدیق رشوان المراغي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حورية علي حسين ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد بن مطر السهلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ذياب عايض العجمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رؤى بنت فؤاد محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمار حسن صفر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كروز تراحيب العجمي","name_en":"Krouz Traheeb Al Ajmi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نسرين محمد عبد الغنى السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نشوه عبدالمنعم عبدالله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نورة بنت عوض القرني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء عبدالمعين الردادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

27

جزء الدفعة

2

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

546

نطاق الصفحات

2–546

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › القانون › القانون الخاص (المدنى) › الملكية الفكرية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

التخطيط التربوى · التربية الاسلامية · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الثانوى · التعليم الجامعى · التفكير · الجامعات والكليات الخاصة · الجامعات والكليات · اللغة الانجليزية · المدرسة والادارة المدرسية · الملكية الفكرية · المناهج · تطوير التعليم · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · طلبة الجامعات · علم الاجتماع · علم النفس

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

multisensory teaching, الفعالية, phonological awareness and spelling, درجة الموافقة, اليقظة العقلية, تكنولوجيا التعليم, dyslexia, اضطرابات الأكل, مشروعات مبادرات تطوير المنظومة التربوية, طالبات الجامعة, التنسيق الجامعي, تطوير التعليم, معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم, تكنولوجيا المستقبل, الشره العصبي, الرغبة, مؤسسات المجتمع, مهارات التفكير, المدارس الأهلية, معايير كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات, مدارس ومعاهد وجامعات, الثانوية العامة, معايير كفايات تكنولوجيا التعليم, فقدان الشهية العصبي, آراء واتجاهات معلمي, دورة التعلم الخماسية, الفاعلية, الكلفة الخاصة

ترجمة كلمات الباحثين

Education Development, Institutes and Universities Future Technology, Institutions Community, Schools, University Coordination

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

اليقظة العقلية واضطرابات الأكل لدى طالبات الجامعة المتفوقات دراسيا والعاديات: دراسة مقارنة 
2
دور الإدارة المدرسية بالمرحلة المتوسطة بالكويت في تطوير الأداء المهني للمعلم في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
51
فعالية الكلفة الخاصة لطلبة الثانوية العامة في المدارس الأهلية الأردنية للعام الدراسي 2017- 2018 م 
118
الإجراءات القانونية بإدارة الجامعة لحماية الملكية الفكرية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية واستراليا وإمكانية الإفادة منها في مصر 
155
الآثار السلبية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب جامعة أم القرى وسبل معالجتها من منظور التربية الإسلامية 
322
مدارس ومعاهد وجامعات تكنولوجيا المستقبل مقترح لتطوير التعليم المصري وربطه بمؤسسات المجتمع وحل مشكلة التنسيق الجامعي 
380
مدى رغبة معلمي الحاسوب في مدارس التعليم العام بدولة الكويت لمعايير للمدربين ISTE : دراسة ميدانية مسحية تحليلية 
425
فاعلية دورة التعلم الخماسية على تنمية بعض مهارات التفكير في الجغرافيا لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي 
475
The effect of a multisensory structured EFL program on developing dyslexic primary pupils’ phonological awareness and spelling 
511

الاقتباسات الببليوغرافية