Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة عربي ـ انجليزي 2011 102013190100408171

العلوم التربوية

Educational Sciences

Khadija Al- Ali, آمنة زقوت, رمضان درويش, سلوي فتحي محمود المصري, محمد السيد الزيني, نجلاء محمد حامد

كلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › العادات والتقاليد والاتيكيت والفولكلور › الملبس والمظهر الشخصى › موضوعات اخري تهم المراة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102013190100408171
رقم المصدر
29534
رمز المصدر
K6052
رقم العقد
797
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف
أسماء الملفات
102013190100408171.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Educational Sciences
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"Khadija Al- Ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"آمنة زقوت","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رمضان درويش","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلوي فتحي محمود المصري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد السيد الزيني","name_en":"Muhammad El-Sayed El-Zeini","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجلاء محمد حامد","name_en":"Naglaa Mohamed Hamed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
العلوم التربوية
اسم الدورية
ع | العلوم التربوية
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
4
مجلد الدفعة
19
جزء الدفعة
1
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
نطاق الصفحات
13–283
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › العادات والتقاليد والاتيكيت والفولكلور › الملبس والمظهر الشخصى › موضوعات اخري تهم المراة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى
كلمات مفتاحية
التدريب المهنى · التدريس · التربية الاسلامية · التربية والتعليم · التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى · المناهج · طرق التدريس · علم النفس الاكلينيكى · موضوعات اخري تهم المراة
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
التاهيل المهني, اشراف تربوي, القلق النفسي
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
1110-7847
ISSN الإلكتروني
2682-2490
رقم الإيداع القانوني
18068

جدول المحتويات

استطلاع رؤية طالبات كليات التربية حول مشكلات تدريبهن على المهنة قبل الخدمة "بحث ميداني بكلية البنات برفحاء المملكة العربية السعودية"
13
فاعلية برنامج مقترح بالسيكودراما في خفض مستوى القلق لدى النساء المهمشات بمحافة خانيونس
71
واقع مهارات الإحصاء في التعليم الثانوي التجاري بين المناهج الدراسية ومتطلبات سوق العمل "دراسة ميدانية على العاملين من خريجي التعليم الثانوي التجاري في الفترة "2004-2008"
101
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الترميز اللوني واستخدام القلم الإلكتروني الناطق في تنمية مهارات التلاوة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
137
فاعلية استخدام مدونة تعليمية في زيادة تحصيل طلب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكمبيوتر والاتجاه نحو المادة 
181
Searching for Womens's Online Voices: Understanding Online Silence from a Feminist Perspective – a Critical Reading
241

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Khadija Al- Ali،وآخرون.

MLA

Khadija Al- Ali،وآخرون،