العلوم التربوية
Educational Sciences
عبدالله التطاوي - دكتور, معتز خورشيد - دكتور, مصطفى عبدالسميع محمد - دكتور, ابراهيم عبدالفتاح يونس, ابراهيم محمد ابراهيم, احمد اسماعيل حجي, احمد فؤاد باشا, عفاف محمد توفيق - دكتورة, احمد غنيمي مهناوي, اسامة محمود فراج سيد , الهام عبدالحميد فرج, امل عبدالفتاح سويدان, تغريد عمران, حسين عباس لقيه - لواء, رويدة صبحي محمد سليم, سهام نجم, صلاح الدين جوهر - دكتور, طلعت عبدالحميد - دكتور, عادل علي صادق - دكتور, عبدالله احمد الذيقاني - دكتور, علاءالدين احمد كفافي - دكتور, كمال عبدالحميد زيتون - دكتور, محمد ابراهيم يونس - دكتور, محمد وجيه الصاوي - دكتور, محمود احمد شوق - دكتور, محمود قمبر - دكتور, مهني محمد ابراهيم غنايم - دكتور, نهى حامد عبدالكريم - دكتورة, وفاء مصطفى كفافي - دكتورة
كلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة · مصر
الموضوعات
تربية وتعليم
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار › التعليم المستمر · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الزراعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم النسوى › تعليم النساء · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › المجتمع المدني · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الثقافة المهنية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية الاقتصادية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك الاجتماعى · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · الفنون › الرسم والفنون الزخرفية › الرسم الزخرفى والرسم الدقيق › الحرف اليدوية
الملخص
تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 102013010000380791
- رقم المصدر
- 29534
- رمز المصدر
- K6052
- رقم العقد
- 797
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
- أسماء الملفات
- 102013010000380791.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Educational Sciences
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"عبدالله التطاوي - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"معتز خورشيد - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى عبدالسميع محمد - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابراهيم عبدالفتاح يونس","name_en":"Ibrahim Abdel Fattah Younes","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابراهيم محمد ابراهيم","name_en":"Ibrahim Mohamed Ibrahim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد اسماعيل حجي","name_en":"Ahmed Ismail Hajji","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد فؤاد باشا","name_en":"Ahmed Fouad Pasha","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عفاف محمد توفيق - دكتورة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد غنيمي مهناوي","name_en":"Ahmed Ghonaimi Mahnawi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"اسامة محمود فراج سيد ","name_en":"Osama Mahmoud Faraj Sayed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"الهام عبدالحميد فرج","name_en":"Elham Abdul Hamid Faraj","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"امل عبدالفتاح سويدان","name_en":"Amal Abdel Fattah Sweidan","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تغريد عمران","name_en":"Taghreed Amran","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسين عباس لقيه - لواء","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رويدة صبحي محمد سليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام نجم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صلاح الدين جوهر - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"طلعت عبدالحميد - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل علي صادق - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله احمد الذيقاني - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علاءالدين احمد كفافي - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كمال عبدالحميد زيتون - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد ابراهيم يونس - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد وجيه الصاوي - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود احمد شوق - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود قمبر - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مهني محمد ابراهيم غنايم - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نهى حامد عبدالكريم - دكتورة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء مصطفى كفافي - دكتورة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- العلوم التربوية
- اسم الدورية
- ع | العلوم التربوية
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 2
- مجلد الدفعة
- 1
- جزء الدفعة
- 0
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 508
- نطاق الصفحات
- 29–507
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- الموضوعات الرئيسية
- العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار › التعليم المستمر · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الزراعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم النسوى › تعليم النساء · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › المجتمع المدني · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الثقافة المهنية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › الانتاج › التنمية الاقتصادية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك الاجتماعى · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · الفنون › الرسم والفنون الزخرفية › الرسم الزخرفى والرسم الدقيق › الحرف اليدوية
- كلمات مفتاحية
- الثقافة المهنية · التعليم العالى والجامعى · الرياضيات · تعليم النساء · التربية والتعليم · التنمية البشرية · التعليم المستمر · طرق التدريس · تطوير التعليم · التدريب المهنى · السياسة التعليمية · المجتمع المدني · المناهج · علم النفس التربوي · التخطيط التربوى · تعليم الكبار · الحرف اليدوية · التدريس · التنمية الاقتصادية · الامية · التعليم الجامعى · التعليم الزراعى · التعليم العالى · التعليم عن بعد · السلوك الاجتماعى
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- ترجمة كلمات الباحثين
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 1110-7847
- ISSN الإلكتروني
- 2682-2490
- رقم الإيداع القانوني
- 18068
جدول المحتويات
اولا : كلمة الاستاذ الدكتور / عبدالله التطاوي نائب رئيس الجامعة لشئون البيئة وتنمية المجتمع 29 ثانيا : كلمة الاستاذ الدكتور / معتز خورشيد نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث 31 ثالثا : كلمة الاستاذ الدكتور / مصطفى عبدالسميع محمد عميد المعهد ورئيس المؤتمر 35 التصميم التعليمي لبرامج الكبار - مدخل مقترح 47 القرائية في الوطن العربي بين الوفرة والحرمان مع اشراقة الالفية الثالثة 69 مرتكزات استراتيجية مقترحة لتربية الراشدين 77 نحو نسق مؤسسي لتعليم الكبار في ضوء التوجه العالمي لبناء مجتمع المعلومات 81 دراسة تحليلية لاهم الاتجاهات الحديثة في صيغ التعليم الموازي " مدرسة المجتمع ومدرسة الفصل الواحد " 85 تقويم الدورات التدريبية لمعلمي محو الامية على ضوء حاجات الكبار التعليمية 125 رؤى مستقبلية لطرائق واساليب تعليم الكبار 157 فعالية حقيبة تعليمية مقترحة لتنمية مهارات ميسرات تعليم الاناث على انتاج اعمال فنية من خامات البيئة 167 برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الحرفية لدى المراة في برامج ما بعد الامية 209 التجربة المصرية في مجال محو الامية وتعليم الكبار من 1994/1993 ـ 2003/2002 227 تطوير الدراسة العملية بالمعاهد الفنية الصناعية في ضوء تجربة اليابان 239 تعليم الكبار بين الشراكة المجتمعية والمعرفة 259 استمرار النمو المهني بعد التفرغ - اهميته وصعوباته 265 الابعاد الحضارية للتعلم من بعد من التعليم الى التعلم الى التليتعلم 269 تعليم الكبار اساس التنمية الشاملة - رؤية تربوية اقتصادية - 273 الامية وتعليم الكبار في اليمن - الاستراتيجية والبرامج 281 بعض القضايا السيكولوجية في تعليم الكبار ( ورقة نقاشية ) 303 تصميم التعليم للكبار : منظور بنائي instructional design for adults: a construivist perspective 317 تعليم الكبار .. اعتبارات موضوعية 341 كتابات الكبار على العملات الورقية وما تعكسه من ثقافة المجتمع ( قراءة تربوية ) 345 رءوس اقلام حول : اسس تدريس العمليات الاربع في الحساب في برامج محو الامية وفق مفهوم البنية في الرياضيات الحديثة وحاجات الدارسين 371 متغيرات في قضايا تعليم الكبار - تحليل مفاهيمي 385 الاهدار في محو الامية وتعليم الكبار مدخل لتعظيم العائد في ضوء بعض الجهود المبذولة 393 المهارات الحياتية اللازمة للدارسين الكبار في مرحلة ما بعد محو الامية 405 محتوى كتب الرياضيات للاميين في مصر - دراسة تقويمية في ضوء مفهوم التنور 451 التقرير النهائي والتوصيات 503
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA