دراسات في التعليم الجامعي

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات › الحساب · الفنون › الرسم والفنون الزخرفية › الرسم والرسومات اليدوية › الرسوم المتحركة · اللغات › علوم اللغة › النحو والصرف

الملخص

تسهم مجلة دراسات فى التعليم الجامعى.فى نشر البحوث العلمية فى مجال التربية سواء کان ذلک فى مرحلة التعليم الجامعى أو ما قبل الجامعى ومن هنا فإن المجلة تقدم خمسة اقسام ففى القسم الأول کشاف المجلة والذى يعرض مکونات أعداد المجلة من العدد الأول حتى اخر عدد وفى القسم الثانى تقدم المجلة البحوث التى تم الموافقه على نشرها وفى القسم الثالث تقد ملخصات لرسائل علمية "ماجستير ودکتوراه" وفى القسم الرابع تقدم المجله مقاله علميه مقدمه من احد الاساتذه تحت اسم ملف العدد وفى القسم الخامس تقد المجله انشطة المرکز منذ نشأته وحتى تاريخه.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102012010100460231

رقم المصدر

31780

رمز المصدر

K7024

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies in University Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" شيماء إبراهيم أبو المجد هاشم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسامة جبريل أحمد","name_en":"Osama Gabriel Ahmed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل شعبان أحمد ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أميرة جمال الدين يوسف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بسمة حامد السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان حامد سيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد إبراهيم الدغيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دنيا وهبي عبد الله محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريم إبراهيم محمد إبراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زينب محمد حسن خليفة","name_en":"Zainab Mohamed Hassan Khalifa","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلطان الرويلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محسن حامد فراج","name_en":"Mohsen Hamed Farrag","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود مصطفى عطية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروة سليمان أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هذال بن ليل بن بركه الشمري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء رزق محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وليد نبيل حسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في التعليم الجامعي

اسم الدورية

د | دراسات في التعليم الجامعي

دورية الصدور

ثلث سنوي

رقم الطبعة

70

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

1

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

15–451

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات › الحساب · الفنون › الرسم والفنون الزخرفية › الرسم والرسومات اليدوية › الرسوم المتحركة · اللغات › علوم اللغة › النحو والصرف

كلمات مفتاحية

التعليم المهنى · تكنولوجيا التعليم · الرياضيات · التنمية البشرية · الرسوم المتحركة · طرق التدريس · التعليم الابتدائى · التعليم الثانوى · السياسة التعليمية · الحساب · طلبة الجامعات · التعليم الجامعى · التعليم الاساسي · النحو والصرف

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

اختبار القدرات العامة, الإحصاء., الأساليب المعرفية, التعليم الأساسي, التنور المعلوماتي, الجبر, الجدارات التدريسية, الحساب, الدافعية نحو التعلم, الرسوميات المتحركة, القيم العلمية, الهندسة, بحث الدرس, برنامج تدريبي, بيئة التعلم الالكترونية, تنمية مهنية, دراسة حالة, مجتمعات التعلم المهنية, معلمي العلوم, مهارات تطوير قواعد البيانات, نمط الراجع التكيفي, نمط السرعة, نموذج الفورمات

ترجمة كلمات الباحثين

General Aptitude Test, Teaching Competencies, motion graphics, motivation towards learning, Science Teachers, Professional Development, cognitive styles, Geometry, Scientific Values, training program, Statistics, Adaptive feedback style, Case Study, movement pattern, Arithmetic, information literacy, Professional Learning Communities, Format Model, database development skills, e-learning environment, Algebra, Lesson Study

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2356-9883

ISSN الإلكتروني

2682-3829

رقم الإيداع القانوني

93-6488

جدول المحتويات

نمطا الراجع التكيفي ببيئة تعلم الكترونية القائمة على أساليب المعرفة وأثره في تنمية مهارات تطوير قواعد البيانات والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
15
أثر برنامج تدريبي في تحسين أداء طلاب المرحلة الثانوية في اختبار القدرات العامة القسم الكمي بمنطقة الجوف
129
برنامج قائم على مجتمعات التعلم المهنية وفق نموذج الفورمات لتحسين مهارات معلمي العلوم في تعليم القيم العلمية بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
169
برنامج تنمية مهنية قائم على بحث الدرس لتنمية الجدارات التدريسية لمعلمي العلوم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
229
فاعلية برنامج قائم على الرسوميات المتحركة بنمطي حركة (سريعة- متوسطة) في تنمية التنور المعلوماتي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
281
أنماط عرض الصور في برنامج قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز وأثرها في مهارات التفكير البصري في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
343
برنامج تعلم مصغر نقال وفقًا لمستويات التغذية الراجعة وفاعليته في علاج صعوبات تعلم النحو لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
399

الاقتباسات الببليوغرافية