Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2024 102012010000455661

دراسات في التعليم الجامعي

Studies in University Education

رشا محمود بدوي, أحمد محمد محمد عبدالعزيز, أحمد محمد نبوى حسب النبي , أسماء إبراهيم شريف, أشرف محمد عبد الحليم, أمينة فارس احمد حسن, ثوريا محمد كمال, حامد سعيد الجبر, ريم عوض فلاح المسيلم, سميرة محمد شند, صابر فاروق محمد عباس, عبدالله جمال أحمد عبدالعظيم, عمر الريماوي, فارعة حسن محمد سليمان, فاطمة الزهراء أمين زهدي عبد العال, فتحي علي يونس, فوقية محمد عارف جرادات, محسن حامد فراج, محمد إبراهيم عيد, محمد فؤاد عبد السلام, محمود مصطفي عطية صالح, مروة صلاح محمد حسن, مصطفى أحمد علي

مركز تطوير التعليم الجامعى-كلية التربية-جامعة عين شمس · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تسهم مجلة دراسات فى التعليم الجامعى.فى نشر البحوث العلمية فى مجال التربية سواء کان ذلک فى مرحلة التعليم الجامعى أو ما قبل الجامعى ومن هنا فإن المجلة تقدم خمسة اقسام ففى القسم الأول کشاف المجلة والذى يعرض مکونات أعداد المجلة من العدد الأول حتى اخر عدد وفى القسم الثانى تقدم المجلة البحوث التى تم الموافقه على نشرها وفى القسم الثالث تقد ملخصات لرسائل علمية "ماجستير ودکتوراه" وفى القسم الرابع تقدم المجله مقاله علميه مقدمه من احد الاساتذه تحت اسم ملف العدد وفى القسم الخامس تقد المجله انشطة المرکز منذ نشأته وحتى تاريخه.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102012010000455661
رقم المصدر
31780
رمز المصدر
K7024
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Studies in University Education
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" رشا محمود بدوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد محمد عبدالعزيز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد نبوى حسب النبي ","name_en":"Ahmed Mohamed Nabawi Hasab Al-Nabi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسماء إبراهيم شريف","name_en":"Asmaa Ibrahim Sherif","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أشرف محمد عبد الحليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمينة فارس احمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثوريا محمد كمال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حامد سعيد الجبر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريم عوض فلاح المسيلم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سميرة محمد شند","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صابر فاروق محمد عباس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله جمال أحمد عبدالعظيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر الريماوي","name_en":"Omar Al-Rimawi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فارعة حسن محمد سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة الزهراء أمين زهدي عبد العال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فتحي علي يونس","name_en":"Fathi Ali Younis","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فوقية محمد عارف جرادات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محسن حامد فراج","name_en":"Mohsen Hamed Farrag","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد إبراهيم عيد","name_en":"Mohamed Ibrahim Eid","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد فؤاد عبد السلام","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود مصطفي عطية صالح","name_en":"Mahmoud Mostafa Attiya Saleh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروة صلاح محمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى أحمد علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات في التعليم الجامعي
اسم الدورية
د | دراسات في التعليم الجامعي
دورية الصدور
ثلث سنوي
رقم الطبعة
65
مجلد الدفعة
1
جزء الدفعة
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
15–562
أبعاد الوثيقة
17 × 24
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم, الإنفاق الأسري على التعليم, البرنامج الإثرائي, التحول العالمي للجامعات (استقطاب، تمويل، حوكمة), التعليم الثانوي العام, التفكير عالي الرتبة, الجامعة الريادية, المراهقين, المرونة الاستراتيجية, المقارنة المرجعية, الممارسات العلمية والهندسية, الموارد البشرية, النشر العلمي, الهوية الفلسطينية, براءات الاختراع, تقييم مناهج العلوم, تكافؤ الفرص التعليمية الأفقي, تكافؤ الفرص التعليمية الرأسي, مدارس المتفوقين STEM, مصر, منظومة البحث العلمي, مهارات السلامة والعناية بالذات
ترجمة كلمات الباحثين
Benchmarking, Patents, Safety Skills and Self-Care, Strategic Flexibility, Scientific and Engineering Practices, High-Order Thinking, Horizontal Equity, The Global Transformation of Universities (Attraction, Financing, Governance), Educable Mentally Disabled Children, STEM School, Enrichment Program, Vertical Equity, Scientific Publishing, Palestinian Identity, Family Educational Expenditure, Adolescents, Assessment of Science Curricula, Entrepreneurial University, Egypt, General Senior Secondary Education, Human Resources, Scientific Research System

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2356-9883
ISSN الإلكتروني
2682-3829
رقم الإيداع القانوني
93-6488

جدول المحتويات

نموذج مستقبلي لتحقيق مقومات المرونة الاستراتيجية لمنظومة البحث العلمي بالجامعات المصرية

15
دور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات التحول العالمي للجامعات المصرية: منظور استشرافي

63
واقع الإنفاق الأسري على التعليم الثانوي العام في مصر: دراسة تحليلية

109
الخصائص السيكومترية لمقياس توكيد الهوية الفلسطينية لدى عينة من المراهقين

311
تقييم مناهج العلوم بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEAM في ضوء مهارات التفكير عالي الرتبة والممارسات العلمية والهندسية ودورها في إكسابها للطلاب
339
فاعلية برنامج إثرائي في تنمية مهارات السلامة والعناية بالذات للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم

397
تقويم مستوى مهارات القراءة الصامتة في ضوء المستويات المعيارية للصف الثالث الإعدادي

479
أثر تصميم مستودع عبر الويب في تنمية مستوى التقبل التكنولوجي للمعلمات بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت

519

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

محمد إبراهيم عيد،وآخرون.

MLA

محمد إبراهيم عيد،وآخرون،