دراسات في التعليم الجامعي

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تسهم مجلة دراسات فى التعليم الجامعى.فى نشر البحوث العلمية فى مجال التربية سواء کان ذلک فى مرحلة التعليم الجامعى أو ما قبل الجامعى ومن هنا فإن المجلة تقدم خمسة اقسام ففى القسم الأول کشاف المجلة والذى يعرض مکونات أعداد المجلة من العدد الأول حتى اخر عدد وفى القسم الثانى تقدم المجلة البحوث التى تم الموافقه على نشرها وفى القسم الثالث تقد ملخصات لرسائل علمية "ماجستير ودکتوراه" وفى القسم الرابع تقدم المجله مقاله علميه مقدمه من احد الاساتذه تحت اسم ملف العدد وفى القسم الخامس تقد المجله انشطة المرکز منذ نشأته وحتى تاريخه.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102012010000446521

رقم المصدر

31780

رمز المصدر

K7024

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies in University Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد فرغلي عبد السلام أبو السعود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد حسين مصطفى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل سامي عطا متولي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رحاب علام محمد على","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريهام محمود محمد السمنجي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"على عبد اللطيف المصري تامر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي نبيه البحراوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في التعليم الجامعي

اسم الدورية

د | دراسات في التعليم الجامعي

دورية الصدور

ثلث سنوي

رقم الطبعة

55

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

17–315

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

التعلم المعکوس بالأقران, الخصائص السيکومترية, Adaptive learning environment, نمط المحفزات الإلکترونية, المفاهيم النحوية) Keywords, الدافعية نحو تعلم العلوم- تلاميذ المرحلة الإعدادية. peer flipped-learning - scientific investigation skills - motivation towards learning science - preparatory stage students, الإعاقة العقلية البسيطة, بيئة التعلم الإلکترونية, grammatical concepts), دافعية الإنجاز, مهارات الاستقصاء العلمي, الکلمات المفتاحية (التغذية الراجعة, المهارات الحياتية, فاعلية الذات (مرتفع/ منخفض), الرضا, بيئة تعلم تکيفية, Feedback

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2356-9883

ISSN الإلكتروني

2682-3829

رقم الإيداع القانوني

93-6488

جدول المحتويات

ملف العدد بعنوان (التعليم الجامعي وأهداف التنمية المستدامة)
17
فاعلية التعلم المعکوس بالأقران في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
29
التفاعل بين نوع محفزات الالعاب في بيئات التعلم الالکترونية
107
نمطا التغذية الراجعة (تصحيحية- تفسيرية) في بيئة تعلم تکيفية وأثرها في تنمية المفاهيم النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية
181
تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء القضايا العلمية الاجتماعية وفاعليته في تنمية الاستدلال الأخلاقي وفهم التلاميذ لتلک القضايا.
229
الخصائص السيکو مترية لمقياس المهارات الحياتية
263
ملخص رسالة ماجستير (فاعلية استخدام نموذج التعلم ذو المعنى في تنمية المفاهيم التاريخية والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية)
293
ملخص رسالة دکتوراة (برنامج في التربية البيئية قائم على مدخل تفکير النظم لتنمية عادات التفکير والمسئولية البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية)
305

الاقتباسات الببليوغرافية