دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000452001

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Dalia Ibrahim Yahia","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Dina Sayed Nasr ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Israa Ismael Abdul-hamid Ismael","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Magdi Mahdi Aly","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"magdy mahdy ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Shereen Abulela Mohammed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عيد محمد عبد العزيز أبو غنيمة ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هبة محمد حسن غنايم","name_en":"Heba Muhammed Hassan Ghanaiem","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

260

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

12–173

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

التعليم العالى والجامعى · اللغة الانجليزية · التفكير · طرق التدريس · التعليم الثانوى · المناهج · علم النفس التربوي · التعليم الابتدائى (الاساسي)

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

التفكير عالي الرتبة, طالبات المرحلة الثانوية, المناعة النفسية, Collaborative learning, Digital literacy skills, تعليم علم النفس, شغف الفيزياء (الانسجامي الاستحواذي), القيم الأخلاقية التدريسية, Oral Communication Skills, الاستقصاء المدفوع بالمُحَاجَّة ”ADI“, Blended Content-Based Instruction (BCBI), الإبداع التدريسي, writing performance Collaborative digital literacy skills activities

ترجمة كلمات الباحثين

Teaching ethical values, Argument-Driven Inquiry (ADI), أنشطة المهارات المعرفية الرقمية التشاركية, Higher Order Thinking Skills (HOTS), الأداء الكتابي, التواصل الشفهي, Psychological immunity, Passion for Physics (Harmonious, Obsessive), Secondary School Female Students, التعلم القائم علي المحتوي, Teaching psychology, Teaching creativity, التعلم المدمج

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

استخدام نموذج "الاستقصاء المدفوع بالمُحَاجَّة" "ADI“
لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة وشغف الفيزياء
لدى طالبات المرحلة الثانوية

12
مكونات جهاز المناعة النفسية وعلاقتها بكل من الإبداع التدريسي والقيم
الأخلاقية التدريسية لدى معلمي ومعلمات علم النفس بالمرحلة الثانوية
في محافظة الاسماعيلية

81
The Effect of Using Blended Content-Based Instruction
(BCBI) to Enhance EFL University Students' Oral
Communication Skills
124
Using collaborative digital literacy skills activities in developing writing performance of primary school pupils
150

الاقتباسات الببليوغرافية