دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000434971

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Mohammad Abu El-Magd","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Neveen Ahmad Khalil","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أکرم فتحي مصطفى علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعيد محمد محمد السعيد السعيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمرو جابر قرني سيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

242

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–127

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

المضامين التربوية, العبء المعرفي, Flipped Learning, Pronunciation Skills, Teaching Pronunciation, Demonstration and KG Prospective Teachers, المناهج, الفکر الإسلامي المعاصر, flipped classroom, الوعي الثقافي, التقويم

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

Flipped Demonstration Program for Kindergarten Prospective Teachers’ English Pronunciation Learning and Teaching
1
نماذج التقويم والمناهج
16
العلاقة بين نمط التحکم (الذاتي - المساق) في المساقات المفتوحة واسعة الانتشار القائمة على المحتوى ومستوى إنجاز المساق والاتجاه نحوها وتفضيلات الاستخدام والعبء المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز
28
برنامج قائم على المضامين التربوية للفکر الإسلامي المعاصر لتنمية الوعي في منهج الثقافة الإسلامية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
78

الاقتباسات الببليوغرافية