دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم الذاتى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الاحوال الثقافية · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000430401

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102009010000430401.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Heba Attia Ali Salem","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Howida Mostafa A. Masoud","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Wafaa Mohamed Seyam","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعيد اسماعيل علي","name_en":"Said Ismail Ali","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

228

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

178

نطاق الصفحات

25–176

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم الذاتى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الاحوال الثقافية · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

الاحوال الثقافية · التربية والتعليم · التعليم الذاتى · الجامعات والكليات · الطلبة · اللغة الانجليزية

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

الهوية الثقافية. أمس، واليوم، وغدا
25
Utilisation de L'apprentissage Autore'gule' Pour le De'velppement du Vocabulaire actif en FLE Aupres des Eleves du Cycle Primaire a L'ecole Privee de Franciscain
49
Using a WebQuest  Based-Program in Fostering English Majors' Rading Comprehension Skills and Their Attitudes Towards Reading
91
L'evaluation Authentique Pour Developper Certaines Competences Professionnelles Chez les Futurs Enseignants a la Faculte de Pedagogie
129

الاقتباسات الببليوغرافية