دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000428871

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102009010000428871.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Abdel Nasser Chérif Mohammad","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Amira Fawzy Ahmed Yousif","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Dalia Ibraheem Yahya","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Hamdi Eltantawi Shadi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"MAGDY MAHDY ALY","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Mohamed Abdul Rahman Sa'ey","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Rabea Fayez Faheim Ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Sabry Mohamed ELSayed Ebraheem","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Zeinab Ali El-Naggar","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

223

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

189

نطاق الصفحات

25–187

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

اللغة الانجليزية · المناهج · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

constructivism, 21st century skills, reading and writing skills, teaching writing, l'approche interactionniste, reading strategies, les habiletés de communication langagière dê base, Beyond Constructivism Paradigm, Ethical Mind, professional values, writing process, writing skills, reading and writing, knowledge navigation, EFL preparatory students, teaching reading, Respectful Mind, WebQuest, reading skills, Développer un cursus

ترجمة كلمات الباحثين

المدخل التفاعلي, تطوير منهج, مهارات التواصل اللغوي الأساسية

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

Développer un Cursus basé sur L'approche Interactionniste pour développer les Compétences Langagières de Communication de base chez les Apprenantes de la 2ème Année du Cycle Secondaire en FLÉ
25
The Effectiveness of a Web Quest Program in Developing Secondary School Students' English Reading and Writing Skills
83
The Effect of a Program based on Knowledge Navigation on Developing EFL Reading and Writing Skills for Prep Students
121
Using a Beyond Constructivism Paradigm to develop Prep Students' English Reading and Writing Proficiency
138
Developing EFL Teachers' Professional Values Using Gardner's Respectful and Ethical Minds in light of 21st Century Competences
164

الاقتباسات الببليوغرافية