دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › الادارة العامة › الحكم المحلى › التخطيط · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التنظيم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة الشخصية › الصحة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000426141

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102009010000426141.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"إلهام علي الشلبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان محمد أحمد الرويثي","name_en":"Iman Mohammed Ahmed Alreuta","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيناس عبيد الله سرور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابتسام بنت عباس عافشي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي بن يحيى آل سالم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبد العزيز سليمان التميمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

214

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

300

نطاق الصفحات

17–298

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › الادارة العامة › الحكم المحلى › التخطيط · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التنظيم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة الشخصية › الصحة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات

كلمات مفتاحية

التخطيط · التدريب · التدريس · التربية والتعليم · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الجامعى · التعليم العالى والجامعى · التنظيم · الصحة · المناهج · المهارات · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · طلبة الجامعات

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

المناهج الدراسية, إعداد المعلم, تواصل لفظي, مهنة التدريس, الدبلوم التربوي, مناهج العلوم, الصفوف المقلوبة, الأهداف التدريسية, مراحل التعليم العام, المرحلة الابتدائية, التربية الصحية, الاتجاه, عادات العقل, كفايات التقويم, المهارات التدريسية, المدونة التعليمية الإلكترونية, أدوار التواصل الصفي, تواصل غير لفظي

ترجمة كلمات الباحثين

competencies (cognitive -performance), Educational web-blog, Elementary schools, flipped classroom, habits of mind, Health education, Instructional Goals, non-verbal communication, roles classroom communication, Science curriculum, teacher training, verbal communication

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

التربية الصحية في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
17
تقويم التواصل الصفي الفعال للطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وتصور مقترح لتطويره
95
برنامج تدريسي قائم على الصفوف المقلوبة وفاعليته في تنمية كفايات التقويم وعادات العقل لدى الطالبة / المعلمة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 
137
العلاقة بين مستوى المهارات التدريسية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية واتجاههم نحو مهنة التدريس 
195
فاعلية استخدام مدونة تعليمية إلكترونية لإكساب مهارات صياغة الأهداف التدريسية لطلاب كلية التربية في جامعة حائل
231
مستويات الرضا عن المناهج المدرسية وعن مدى ما تكسبه للمتعلم من مهارات حياتية في مراحل التعليم العام: دراسة ميدانية على المجتمع السعودي 
261

الاقتباسات الببليوغرافية