دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · اللغات › اللغات الالمانية · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000419741

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102009010000419741.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Duaa Abd El Karim Abd El Regal Ahmed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Jamal Hamed Jahin","name_en":"Jamal Hamed Jahin","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Jehan Mahmoud El-Bassuony","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Taher Mohammad A-L Hadi,","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رفعت محمد حسن المليجي","name_en":"Refaat Mohamed Hasan Al-Meliegy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد العزيز بن محمد الرويس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود كامل الناقلة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هبا بنت عبد الله الدجين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

206

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

نطاق الصفحات

17–259

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · اللغات › اللغات الالمانية · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

التدريس · التعليم الابتدائى · الرياضيات · اللغات الالمانية · المناهج · تكنولوجيا التعليم · قواعد اللغة الانجليزية

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

primary school, self-monitoring strategy, Schreibkompetenz, language teaching skills, language testing skills, Mindmap, Critical-reflective thinking (CRT), pupils with ADHD, Textproduktion, Kooperatives Schreiben, spelling self- efficacy, English spelling accuracy

ترجمة كلمات الباحثين

إنتاج النص, الخرائط الذهينة, الكتابة الجماعية, كفاءة الكتابة

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

أسس تطوير المناهج الدراسية ومعاييره في ضوء التحديات المعاصرة
17
قضايا تعليم وتعلم الرياضيات - دعوة إلى الحوار
53
واقع الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات وفقا لأنماط التعلم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
73
Using CRT-Based Workshops to Develop EFL Teachers' Language Teaching and Language Testing Skills

125
Einsatz der Mindmap und des kooperativen Schreibens im Vergleich zur Entwicklung der Schreibkompetenz bei den Lernenden der Deutschabteilung an der Padagogischen Fakultat 

171
Using Self- monitoring Strategy to improve English Spelling Accuracy and Self- efficacy of Primary School Pupils with ADHD
201

الاقتباسات الببليوغرافية