دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000407871

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"amal kamal gafaar","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Amani Ramadan abo Rabou","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Arafat Hamouda","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Asmaa Gheith","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Azza Ashraf Mohammed Abdul Rahem","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Hanane Mohamed Hafez","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Nahed Mohamed Mahmoud Ghoneim","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Rebea Fayez Faheim Ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"zeinab m. amin","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعود بن سليمان بن مطر النبهاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صبري الدمرداش","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد امين المفتي","name_en":"Muhammad Amin Al-Mufti","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود كامل الناقة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

174

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

15–255

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى

كلمات مفتاحية

التعليم الابتدائى

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

أسس تطوير المناهج الدراسة ومعاييره في ضوء التحديات المعاصرة
15
تنظيمات حديثة للمنهج
55
تكامل التربية البيئية في المناهج الدراسية: دراسة تطبيقية
69
مؤشرات التنمية السياسية في كتب الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
91
An Analytical Study of The Metacognitive Strategies Used by Hearing- Impaired Students in Reading English as a Foreign Language
129
Students Perceptions about Communicative and Non-communicative Activities
155
The Effect of Multiple Intelligence Theory Based on Activities in Developing Preparatory Students Reading Comprehension
207
Uti Nation des Cercles de lecture litteraire pour developper quelques co- petences de la comprehension lecturale
223
The Effect of Using Computer AssisteuL Program on Developing Primary Third Graders  Writing Skills
241

الاقتباسات الببليوغرافية