دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › الرقابة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › التراث

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000406641

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Jehan Mahmoud El-Bassuony","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Osama Hassanein Sayed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسين عباس حسين علي","name_en":"Hussien Abbas Hussien Ali","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزة فتحى على","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال فاروق سطوحي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

170

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

15–261

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › الرقابة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › التراث

كلمات مفتاحية

التراث · التعليم الابتدائى · التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى · الرقابة

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

تنظيم محتوى منهج العلوم وفق نموذج جويس وويل J & W لمعالجة المعلومات وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارة اتخاذ القرار والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
15
تقويم برنامج وقاية أولية من المخدرات كنموذج لبرامج الجمعيات الأهلية في تنمية الوعي لدى طلاب المدارس الثانوية في ضوء معايير الجودة العالمية وآراء الطلاب
65
مقرر في الهندسة قائم على التكامل مع التراث الفني والمعماري المصري لتنمية التفكير البصري الهندسي والوعي بهوية الرياضيات المصرية وقيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الإعدادية
105
A Program Based on Mental Imagery to Develop English Vocabulary of EFL Primary School Slow Learners
165
Web 2.0 Technology-Based Differentiated Instruction: Are EFL University Teachers Implementing it؟
211

الاقتباسات الببليوغرافية