دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم التجارى

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000397831

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد محمود أحمد عفيفى","name_en":"Ahmed Mahmoud Ahmed Afifi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد علي رشوان ","name_en":"Ahmed Mohamed Ali Rashwan","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدي احمد عبدالعزيز احمد ","name_en":"Hamdi Ahmed Abdel Aziz Ahmed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صفاء محمد على محمد احمد - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محسن حامد فراج - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"safaa abdallah hassan eissa - dr","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود كامل الناقة - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعيد محمد السعيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

141

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

9–304

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم التجارى

كلمات مفتاحية

التعليم المهنى · التعليم الثانوى · التخطيط التربوى · التعليم الاعدادى · التعليم التجارى

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

تقديم
9
اثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة على التحصيل وتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي
13
فاعلية استخدام المدخل الوظيفي في تنمية مهارات التحدث الوظيفي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين باللغة الاسبانية
69
اثر استخدام اساليب التقويم الصفي البديل على تنمية المفاهيم الاقتصادية وتحسين فعالية الذات لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
119
فاعلية نموذج تاملي مقترح في تدريس التاريخ لتنمية الفهم القرائي ومهارات التفكير والوعي بما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الاول الثانوي
163
فاعلية برنامج متعدد المصادر الالكترونية في مقرر اساليب تدريس العلوم في تنمية الوعي بالتعلم الذاتي والاتجاه نحو مصادر التعليم الالكتروني لدى طلاب الدبلوم المهنية بكلية التربية جامعة عين شمس
205
School - based versus off - site teacher training in the Egyptian efl context: pros and cons
239

الاقتباسات الببليوغرافية