Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2005 102009010000384431

دراسات في المناهج وطرق التدريس

Studies On Curriculum and Teaching Methods

سعيد محمد محمد السعيد, محمود كامل الناقة - دكتور, ثناء محمد محمد حسن, سحر توفيق نسيم, ضياء ناصر جراج - دكتور, محمد سعيد ال عطاف الشهراني - دكتور, ابراهيم محمد محمد شعير, محمد عبدالواحد على درويش - دكتور

الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس-كلية التربية-جامعة عين شمس · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › حق التعليم

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102009010000384431
رقم المصدر
31782
رمز المصدر
K7021
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Studies On Curriculum and Teaching Methods
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"سعيد محمد محمد السعيد","name_en":"Said Muhammed Muhammed Al-Said","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود كامل الناقة - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثناء محمد محمد حسن","name_en":"Thanaa Mohamed Mohamed Hassan","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سحر توفيق نسيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ضياء ناصر جراج - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد سعيد ال عطاف الشهراني - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابراهيم محمد محمد شعير","name_en":"Ibrahim Mohamed Mohamed Shaer","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبدالواحد على درويش - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات في المناهج وطرق التدريس
اسم الدورية
د | دراسات في المناهج وطرق التدريس
دورية الصدور
شهري
رقم الطبعة
113
مجلد الدفعة
1
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
9–444
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › حق التعليم
كلمات مفتاحية
التعليم الثانوى · حق التعليم
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2535-213X
ISSN الإلكتروني
2735-3788

جدول المحتويات

افتتاحية العدد
9
اثر استخدام مداخل التعلم بالنمذجة في تنمية بعض المهارات الادائية في مجال الاحياء وفي مجال الكيمياء لدى طالبات امينات المعامل
13
فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة المدمجين مع زملائهم المكفوفين
51
تقويم محتوى كتب الرياضيات الاردنية في المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات مواكبة العولمة
91
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس وحدة التلوث البيئي على التحصيل والاتجاه نحو مادة الاحياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي
119
دور مناهج العلوم في الوفاء بمتطلبات التربية الوقائية بمدارس الامل للصم وضعاف السمع
147
اثر استخدام برنامج مبني على دراسة الحالة على تحسين التفكير التاملي لدى معلمي قبل الخدمة وعلى مهاراتهم التدريسية واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
260

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

سعيد محمد محمد السعيد،وآخرون.

MLA

سعيد محمد محمد السعيد،وآخرون،