مجلة الطفولة
The Childhood Journal
Atef Adli Fahmi , Huda Mahmoud El-Nashef, أسماء إسماعيل أحمد عبد الواحد, أميرة محمدي ابراهيم, أميره عبد الرقيب محمد عقيل , تيسير فهمي سعيد مراد, رانده لطفى حنا بسخيرون, سامية أحمد شوقي الشهابي, شيماء حامد طلبه طلبه, نورا أسعد محمد شطا, هدى حماد, Doaa Salah Ali El-Nawawy, إيمان صالح الدين صالح , الهام يحيى عبدالولي المرتضى, سارة رمزي ابراهيم سليمان, ابتهاج محمود طلبة, السيد عبدالقادر شريف, بطرس حافظ بطرس, رانيا وجيه حلمي, سهير كامل احمد, عاطف عدلي فهمي, عزة عبد المنعم رضوان, عفاف احمد عويس, كمال الدين حسين محمد, محمد حسين علي إبراهيم, نهى محمود الزيات, هدي مصطفى حماد
كلية التربية للطفولة المبكرة-جامعة القاهرة · مصر
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
مجلة علمية محكمة ثلث سنوية تعنى بنشر الدراسات والبحوث في مجالات الطفولة بكل فروعها (النفسية والتربوية والاجتماعية والطبية والفنية والمسرحية والثقافية بعامة والاعلامية).
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 101997010200432211
- رقم المصدر
- 33657
- رمز المصدر
- K6048
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ورقي
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- The Childhood Journal
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" Atef Adli Fahmi ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" Huda Mahmoud El-Nashef","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" أسماء إسماعيل أحمد عبد الواحد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" أميرة محمدي ابراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" أميره عبد الرقيب محمد عقيل ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" تيسير فهمي سعيد مراد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" رانده لطفى حنا بسخيرون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" سامية أحمد شوقي الشهابي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" شيماء حامد طلبه طلبه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" نورا أسعد محمد شطا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" هدى حماد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" Doaa Salah Ali El-Nawawy","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" إيمان صالح الدين صالح ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" الهام يحيى عبدالولي المرتضى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" سارة رمزي ابراهيم سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابتهاج محمود طلبة","name_en":"Ibtehag Mahmoud Tolba","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"السيد عبدالقادر شريف","name_en":"Al-Said Abdel Qader Sherif","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بطرس حافظ بطرس","name_en":"Botros Hafez Botros","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رانيا وجيه حلمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهير كامل احمد","name_en":"Soheir Kamel Ahmed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاطف عدلي فهمي","name_en":"Atef Adly Fahmy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزة عبد المنعم رضوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عفاف احمد عويس","name_en":"Afaf Ahmed Ewis ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كمال الدين حسين محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد حسين علي إبراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نهى محمود الزيات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هدي مصطفى حماد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- مجلة الطفولة
- اسم الدورية
- م | مجلة الطفولة
- دورية الصدور
- ثلث سنوي
- رقم الطبعة
- 29
- مجلد الدفعة
- 1
- جزء الدفعة
- 2
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 720–1366
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- الأطفال العاديين, المهارات الاجتماعية- أطفال الروضة الموهوبين, الأطفال المعاقين عقليا, Young Children, النظريات التربوية الحديثة, الأطفال ذوي الشلل الدماغي, الأطفال الذاتويين- التکامل الحسي, Early Age, مبادئ إدارة الجودة الشاملة, Integrated Development- Simple Hands On Activities, الإدراک البصري, الطالبات المعلمات, لغة التخصص الدراسي, إدارة مؤسسات رياض الأطفال, ذوى صعوبات التعلم, جوده الحياه-الضغوط النفسية, الدمج الشامل, المشکلات- طلاب الدراسات العليا, الخصائص النمائية- أطفال زارعي القوقعة, الأطفال الذاتويين, رياض الأطفال, المهارات الحياتية-أطفال الروضة, مسرح الأقران التعليمي, برامج طفل الروضة, الاستراتيجيات التعليمية, مهارات حل المشکلات الرياضية اللفظية, المعاقين عقلياً, المرحلة الابتدائية, مفهوم الذات- الاطفال زارعى القوقعة, صعوبات التعلم, العاب تعليمية, مقرر إلکتروني- التحصيل المعرفي, التخطيط الاستراتيجي, مفهوم الذات, المفاهيم العلمية, المشکلات, السلوک التوافقي, Integrated Development, أطفال الروضة, طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة
- ترجمة كلمات الباحثين
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 2314-5463
- رقم الإيداع القانوني
- 12082-2001
جدول المحتويات
برنامج باستخدام بعض الاستراتيجيات التعليمية لتنمية المفاهيم العلمية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 720 إعداد برامج لطفل الروضة فى ضوء بعض النظريات التربوية الحديثة 768 المهارات الاجتماعية وعلاقتها بأطفال الروضة الموهوبين 809 مفهوم الذات لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة وعلاقته بلغة التخصص الدراسي (عربي – انجليزي) 833 التخطيط الاستراتيجي کمدخل لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بالجمهورية اليمنية 852 تصور مقترح لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة برياض الأطفال من منظور المشرفات التربويات بمحافظة صنعاء 872 الخصائص النمائية للأطفال زارعي القوقعة 896 مفهوم الذات لدى امهات الاطفال زارعى القوقعة 923 جوده الحياه وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الشلل الدماغي 939 برنامج لتنمية الإدراک البصري لدى الأطفال الذاتويين 972 Integrated Development in Learning English And Science at an Early Age Using Simple Hands-On Activities in Live Situations 1004 The Effectiveness Of A program For Young Children Based On Activities In Live Situations On Integrated Development Of English And Mathematics 1024 المشکلات التى تواجه طلاب الدراسات العليا بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة: دراسة ميدانية 1051 المشکلات التى تواجه الطالبات المعلمات من وجهة نظرهم أنفسهم بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة: دراسة ميدانية 1097 الدمج الشامل واتجاهات الأطفال العاديين نحو أقرانهم المعاقين عقلياً 1142 السلوک التوافقي لدى الأطفال الذاتويين الخاضعين لتدريبات التکامل الحسي وغير الخاضعين 1177 برنامج العاب تعليمية للحد من صعوبات التعلم لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم 1213 برنامج لتنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم 1241 أثر خبرة المشارکة في مسرح الأقران التعليمي في المرحلة الابتدائية في تنمية مهارات حل المشکلات الرياضية اللفظية لدى التلميذ / المشارک 1268 مقرر إلکتروني لتنمية التحصيل المعرفي والدافعية للتعلم لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية للطفولة المبکرة 1295
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA