Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2020 101997010100438311

مجلة الطفولة

The Childhood Journal

أيمان أحمد خميل, رانيا وجيه حلمي

كلية التربية للطفولة المبكرة-جامعة القاهرة · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية محكمة ثلث سنوية تعنى بنشر الدراسات والبحوث في مجالات الطفولة بكل فروعها (النفسية والتربوية والاجتماعية والطبية والفنية والمسرحية والثقافية بعامة والاعلامية).

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
101997010100438311
رقم المصدر
33657
رمز المصدر
K6048
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان
The Childhood Journal
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أيمان أحمد خميل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رانيا وجيه حلمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
مجلة الطفولة
اسم الدورية
م | مجلة الطفولة
دورية الصدور
ثلث سنوي
رقم الطبعة
34
مجلد الدفعة
1
جزء الدفعة
1
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
1–746
أبعاد الوثيقة
17 × 24
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
طفل الحضانة, الکفاءة الذاتية المدرکة وقلق الإمتحان, مسرحة منهج 2.0, نظرية العبء المعرفي, طالبات الجامعة المتفوقات اکاديمياً, الطالبة المعلمة, معلمات رياض الأطفال, الأطفال ذوي صعوبات التعلم, اللعب لخفض حدة السلوکيات النمطية, جوانب النمو لطفل الروضة, الأنشطة الفنية, طفل الروضة الکفيف, طفل الروضة, مهارات الأمان, انتاج الوسائط التعليمية, برنامج قائم على مدخل Stem, أطفال الروضة المدمجين, برنامج تدريبي, برنامج درامي, الأنشطة التربوية, توظيف أنشطة الواقع المعزز, تطوير اللغة الرياضياتية, ممارسة الرياضة Doing Sports, نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد, مشکلات التنمر, مفاهيم الحس الوطنى- طفل الروضة, 6) سنوات, الکمالية التکيفية, الذکاء Intelligence, التدفق النفسى Psychological Flow, المهارات قبل الأکاديمية, المهارات الأدائية الإبداعية, فعالية برنامج إرشادي للتخفيف من حدة اضطرب المسلک لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة من (4, التعلم المدمج, مهارات الاستعداد للقراءة, أساليب المعاملة الوالدية ways of parents treatment, أطفال الروضة, برنامج إرشادي معرفي سلوکي, برنامج قائم على أنشطة اللعب الموجه
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2314-5463
رقم الإيداع القانوني
12082-2001

جدول المحتويات

برنامج تدريبي للطالبة المعلمة قائم علي انتاج الوسائط التعليمية لتنمية جوانب النمو لطفل الروضة
1
أثر برنامج قائم على الأنشطة التربوية لتنمية بعض مفاهيم الحس الوطني لدى طفل الروضة بمدينة جازان
33
برنامج قائم على الأنشطة الفنية للحد من نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى طفل الروضة
58
برنامج تدخل مبکر لتنمية الوعي بالجسم لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعليم
95
فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض حدة السلوکيات النمطية لدى طفل الروضة الکفيف
135
برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات الأمان لدى طفل الروضة
171
برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتنمية الکمالية التکيفية وأثره علي الکفاءة الذاتية المدرکة وقلق الإمتحان لدي طالبات الجامعة المتفوقات اکاديمياً
219
برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة
315
برنامج تدريبي قائم على مدخل Stem لتنمية بعض المهارات الأدائية الإبداعية لمعلمات رياض الأطفال
391
التدفق النفسى لدى طفل ما قبل المدرسة فى ضوء بعض المتغيرات
460
فعالية برنامج قائم على أنشطة اللعب الموجه في تطوير اللغة الرياضياتية لدى طفل الحضانة
505
برنامج قائم على مسرحة منهج 2.0 لتنمية بعض المهارات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
543
برنامج درامي للحد من بعض مشکلات التنمر لدى أطفال الروضة المدمجين
632
فعالية برنامج إرشادي للتخفيف من حدة اضطرب المسلک لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة من (4 -6) سنوات
707

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أيمان أحمد خميل و رانيا وجيه حلمي.

MLA

أيمان أحمد خميل و رانيا وجيه حلمي،