مجلة الطفولة

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية محكمة ثلث سنوية تعنى بنشر الدراسات والبحوث في مجالات الطفولة بكل فروعها (النفسية والتربوية والاجتماعية والطبية والفنية والمسرحية والثقافية بعامة والاعلامية).

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

101997010000440751

رقم المصدر

33657

رمز المصدر

K6048

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Childhood Journal

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" عامر بن محمد بن عامر العيسري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إجلال سعيد محمد الزيات ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أزهار البدري محمد عبد الكريم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل محمد عبدالحميد الحفني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمنية أنس محمد الطاهر ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمنية محمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أميرة عبدالفتاح عبدالماجد","name_en":"Amira Abdel Fattah Abdel Maged","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان سعيد عبدالحميد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان محمد عفيفي عبدالوهاب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أيمن مجدي عبدالدايم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جيهان أحمد محمود رشوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جيهان محمد الركايبي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حبيبة محمد صابر بركات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي عثمان عبداللطيف","name_en":"Ali Othman Abdel Latif","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجوى سيد عبدالجواد","name_en":"Nagwa Sayed Abdel Gawwad","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة الطفولة

اسم الدورية

م | مجلة الطفولة

دورية الصدور

ثلث سنوي

رقم الطبعة

36

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

28–561

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

نظام الدمج, لطفل الروضة, قيم المواطنة الرقمية, برنامج تيتش ( TEACCH), معلمات رياض الاطفال, الفيروسات الکبدية, التنمية المهنية, الطموح, لتذوق الادبي و الجمالي, معلمات رياض الأطفال, طالبات تخصص الطفولة المبکرة, قيم المواطنة, التفاعل الأسرى, الکفايات المهنية, الأمهات, التعاون بين الاسرو والروضة, ادوات الجيل الثاني, الوعي المائي, الفنون التعبيرية, الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية, برنامج تيتش, طفل الروضة الکفيف, نموذج رينزوالي, السلوک النمطي, طفل الروضة, برنامج ارشادي, مهارات العناية بالذات, اطفال الروضة, المتطلبات التکنولوجية, التفاعل الاجتماعي, مهارات ريادة الأعمال, الواقع والمأمول, المشرفات التربويات, آداب التصرف, اطفال ذوي صعوبات التعلم, معلمة الروضة, الانشطة المصاحبة لرواية القصة, ادوات الويب0.2, الدراما, عادات العقل, رياض الأطفال مجتمعات التعلم المهنية, مهارات الابداع الادبي, مهارات الوالدين, دافعية الانجاز, الإرشاد المعرفى السلوکى, مفهوم الذات, معوقات تدريب معلمات رياض الأطفال الغير متخصصات أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمات والموجهات, إستراتيجية الأقناع والترغيب, الاحتياجات التدريبية, استراتيجية تعلم الأقران, سلطنة عمان, أطفال الروضة

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2314-5463

رقم الإيداع القانوني

12082-2001

جدول المحتويات

فاعلية برنامج قائم على الإرشاد المعرفى السلوکى فى تنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى طفل الروضة الکفيف
28
إستخدام الأمهات إستراتيجية الأقناع والترغيب لإکساب أطفالهن آداب التصرف وعلاقتة بالتفاعل الأسرى
56
مدى اکتساب طالبات تخصص الطفولة المبکرة لمهارات ريادة الأعمال واتجاهاتهن نحوها في سلطنة عمان
92
فعالية برنامج مقترح باستخدام استراتيجية تعلم الأقران في تنمية الوعي المائي لدى اطفال الروضة
119
الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء المتطلبات التکنولوجية من وجهة نظرهن في محافظة المنوفية
186
معوقات تدريب معلمات رياض الأطفال الغير متخصصات أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمات والموجهات
213
قيم المواطنة الرقمية لطفل الروضة بين الواقع والمأمول
252
التميز فى ضوء نموذج رينزوالي
275
الدراما کوسيلة لتنمية الطموح
284
فاعلية برنامج ارشادي لتوعية عينة من اطفال الروضة بخطورة الفيروسات الکبدية وطرق الوقاية منها
295
مفهوم الذات لدي اطفال ذوي صعوبات التعلم
322
برنامج لتنمية بعض عادات العقل واثره علي دافعيه الانجاز لدي معلمات رياض الاطفال
335
دليل قائم علي التعاون بين الروضة والاسرة لتنمية مهارات الوالدين الاکتساب بعض عادات العقل لاطفالهم
357
استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية
375
استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في خفض السلوک النمطي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية
395
فاعلية توظيف ادوات الجيل الثاني عبر الويب في تطوير بعض الکفايات المهنية لمعلمة الروضة لتطبيق نظام الدمج
416
رؤية مقترحة لاستخدام أدوات الويب0.2 في تنمية قيم المواطنة لدي معلمات رياض الاطفال: دراسة تحليلية 
450
فاعلية الانشطة المصاحبة لرواية القصة في تنمية مهارات الابداع الادبي لطفل الروضة
488
فاعلية برامج قائم على الفنون التعبيرية لتنمية التذوق الادبي و الجمالي لطفل الروضة
511
متطلبات التنمية المهنية للمشرفات التربويات برياض الأطفال في ضوء مجتمعات التعلم المهنية
535

الاقتباسات الببليوغرافية