مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain
ليلى بابكر عمر محمد, يوسف راشد المرتجي , أحمد سعيدان مهدي العازمي, أحمد محمد غزو, احمد محمد محاسنة, ثامر حسين علي سميران, خديجة خير الله عبد الرحمن العظامات, سارة عبدالله بدر, عبد الله بن خميس أمبو سعيدي, عمر عطا الله العظامات, غيثان بن صالح العمري, كوثر محمد حبيب , منال أحمد الحسبان, مني بنت أحمد بن عامر الرميح, منى بنت محمد العفيفي, مهند عبدالمحسن العيدان, نافز أيوب محمد علي احمد, نوف محمد الدوسري
مركز النشر العلمي-جامعة البحرين · البحرين
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 100702250000453521
- رقم المصدر
- 33669
- رمز المصدر
- H6004
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" ليلى بابكر عمر محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" يوسف راشد المرتجي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد سعيدان مهدي العازمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد غزو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محمد محاسنة","name_en":"Ahmed Mohamed Mahasneh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثامر حسين علي سميران","name_en":"Thamer Hussein Ali Smerran","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خديجة خير الله عبد الرحمن العظامات","name_en":": Khadeejah Khairallah Abdulrahman Al-Ethamat","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة عبدالله بدر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الله بن خميس أمبو سعيدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر عطا الله العظامات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غيثان بن صالح العمري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كوثر محمد حبيب ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال أحمد الحسبان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مني بنت أحمد بن عامر الرميح","name_en":"Mona Ahmed Amer Alromaih","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منى بنت محمد العفيفي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مهند عبدالمحسن العيدان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نافز أيوب محمد علي احمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نوف محمد الدوسري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
- اسم الدورية
- م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 1
- مجلد الدفعة
- 25
- جزء الدفعة
- 0
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 9–476
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- التصنيف العام
- متخصص
- كلمات الباحثين
- Effectiveness, العمل ضمن الفريق, الألكسثيميا, المنظور الزمني, الازدهار النفسي, التمكين التعليمي, معلمات رياض الأطفال, Satisfaction, تحمل المسؤولية, دولة الكويت, سلوك التنمر المدرسي, العلاج الجماعي, الرضا عن الحياة, الاقتصادي, التربية البدنية المعدلة, متطلبات, أمهات أطفال التوحد الملتحقين بمراكز التعلم, الجنوح, العوامل الاجتماعية, الأمانة العلمية, التصورات, الكفاءات, السياسي, تحديات, الغضب, رياض الأطفال, مخيم اللاجئين, الطلاق, كلية التربية, طلبة الجامعة, المراهقين, تقنية الواقع المعزز, أنماط, الإنتاجية, منظور تربوي إسلامي, الإرشاد والعلاج بالمعنى, الشغف الأكاديمي, التعليم عن بعد, التواصل الفعال, التكرار, تلاميذ الصف العاشر الأساسي, تمكين المرأة السعودية, E-Learning, الإعاقات المتعددة, المفاهيم الفيزيائية, التفكير السلبي, العوامل الاقتصادية, الدافعية الأكاديمية, French as a Foreign Language, الاكتئاب النفسي, الذكاء العاطفي, البحث العلمي, الطلبة المعلمين, المجتمع الأردني, الأطفال, العلوم الطبيعية, السعادة الزوجية, الإطار السعودي للمؤهلات, التحصيل الأكاديمي, Language Learning, الاجتماعي
- ترجمة كلمات الباحثين
- Kindergarten Teachers, اللغة الفرنسية كلغة أجنبية, Science, Adolescent, Perceptions, Challenges, Scientifc Research, رضى, Reproducibility, Competencies, Patterns, Islamic Educational Perspective, Anger, Academic Passion, Augmented Reality Technology, Requirements, Negative Thinking, تعلم اللغات, Tenth Grade Students, Group Counselling, Academic Motivation, Adapted Physical Education "APE", Emotional Intelligence, Academic Achievement, Students’ Teacher, Divorce, التعلم الإلكتروني, Replicability, Educational, Social, Psychological Depression, State of Kuwait, فعالية, Counseling and Logotherapy, Alexithymia, Psychological Fourishing, Children, Taking Responsibility, Political and Economic Empowerment, Distance Learning, Time Perspective, Scientifc Integrity, Marital Happiness, Delinquency, College of Education, Refugee Camp, Jordanian Society, Life Satisfaction, Kindergarten, National Qualifcation Framework, Multiple Disabilities, Mothers of Autistic Children Enrolled in Learning Centers, Effective Communication, Teamwork, School Bullying Behavior, Economic Factors, University Student, Saudi Women’s Empowerment, Social Factors, Physical Concepts
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 1726-5231
- ISSN الإلكتروني
- 1726-3670
جدول المحتويات
درجة تحقق كفاءات الإطار السعودي للمؤهلات لدى طالبات برنامج اللغة العربية بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل أثناء التعليم عن بعد من وجهة نظرهن 9 أنماط العلاقة بين الألكسثيميا Alexithymia وحالة وسمة الغضب والتعبير عنه لدى الجانحين وغيرهم 41 عوامل الطلاق الاجتماعية والاقتصادية وانعكاساته على المرأة في المجتمع الأردني من وجهة نظر عينة من المطلقات في الأردن 71 الشغف الأكاديمي وعلاقته بأنماط الدافعية الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت 99 القدرة التنبؤية للتفكير السلبي بسلوك التنمر المدرسي لدى تلاميذ الصف العاشر الأساسي 127 الإزدهار النفسي والسعادة الزوجية لدى أمهات أطفال التوحد الملتحقين بمراكز التعلم 165 تمكين المرأة السعودية من المنظور التربوي الإسلامي: دراسة تحليلية في ضوء القرآن الكريم 201 فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية المفاهيم العلمية الفيزيائية لدى طفل الروضة 237 أثر الذكاء العاطفي لمعلمات رياض الأطفال في فلسطين على تحصيل الأطفال الأكاديمي 273 نمذجة العلاقات السببية بين المنظور الزمني والرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة 313 تحديات التربية البدنية المعدلة للأفراد متعددي الإعاقة من وجهة نظر المختصين: دراسة استكشافية 343 تصورات الطلبة المعلمين تخصص العلوم في كليات التربية بسلطنة عمان عن الإنتاجية والتكرار والبحث العلمي في العلوم الطبيعية 385 فاعلية الإرشاد والعلاج بالمعنى في خفض الاكتئاب النفسي لدى عينة من المراهقين في مخيم اللاجئين السوريين في الأردن 413 The Effectiveness of E-Learning in Learning French Language during the COVID-19 from the Perspective of Bahrain University Students 446
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA