مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › التنمية الاجتماعية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › الاوبئة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702230000446211

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" رشا مصلح الأحمدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إسماعيل علم المهدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إقبال عباس الحداد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمجاد عبدالله فلاتة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل حسين العجمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"باسمة بنت سالم البلوشية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد بن سالم البسامي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ديدري لافيفا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة عويض العصيمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاطف عبد الله بحراوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الله بن خميس أمبو سعيدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالقوي سالم الزبيدي","name_en":"Abdel Kawy Salem Al-Zobaidy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي مهدي كاظم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد بن عبدالرحمن المالكي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد بن علي العميري ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهيمة بنت حمد السعيدية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مبارك بن غياض محمد العنزي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محسن السالمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محسن بن ناصر السالمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد محمود عبد الوهاب","name_en":"Muhammed Mahmoud Abdel Wahhab ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مريم محمد الكندري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مها بنت سعيد الغامدي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

23

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

9–332

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › التنمية الاجتماعية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › الاوبئة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

كلمات مفتاحية

الاطفال المعوقون · الاوبئة · التدريس · التربية الخاصة · التعليم الجامعى · التعليم العالى والجامعى · التنمية الاجتماعية · السياسة التعليمية · الطلبة المعوقون · المدرسة والادارة المدرسية · طرق التدريس · طلبة الجامعات · علم النفس التربوي

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

التعليم المدرسي, المعتقدات نحو البرهان, الفقدان السمعي, الطلبة ذوي الإعاقة, التعليم العام, المعارض المدرسية, المعتقدات, أعضاء هيئة التدريس, الأسر, جودة الحياة الأكاديمية في ظل جائحة كورونا كوفيد 19, الطلاب المعلمين, أساليب الهوية, academic achievement, المتغيرات الديموغرافية, جودة الحياة الوظيفية, المعلمين, التربية المتحفية, التأجيل الأكاديمي للإشباع, distributed leadership, relational trust, البيئات التعليمية, Professional learning, توجهات أهداف الإنجاز, إجراءات كتابة البرهان, احتياجات, المناقشة, قلق المستقبل, تدريس البرهان, توظيف التعلم الخبراتي, leadership, الدراسات الاجتماعية،, الآثار التربوية, المربي المتحفي, فيروس كورونا (كوفيد-19) المستجد, الطلبة, جامعة جدة, improvement

ترجمة كلمات الباحثين

Academic Delay of Gratification, Achievement Goals Orientations, Beliefs towards proof, Beliefs, demographic variables, Discussion, educational effects, Educational Environments, emerging coronavirus (covid-19), Employing Experiential Learning, faculty Members, families, future anxiety, General Education, hearing loss, Identity Styles, Jeddah University, museum education, museum educator, needs, Process of writing proof, quality of academic life during Corona Covid 19 pandemic, quality of job life, school education, school fairs, Social Studies, student teacher, students with disabilities, students, teachers, Teaching Proof, إنجاز أكاديمي, التعلم المهني, الثقة العلائقية والقيادة التشاركية, تحسين, قيادة

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

الآثار التربوية لجائحة فيروس كورونا (19-COVID) المستجد على التعليم المدرسي من وجهة نظر المعلمين والطلبة
9
جودة الحياة الأكاديمية في ظل جائحة كورونا (كوفيد 19) لدى طلبة جامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
41
أثر برنامج مقترح لتدريس البرهان في تطوير مهارة طلبة الجامعة في كتابة البرهان ومعتقداتهم نحوه
67
مستوى توظيف التربية المتحفية والمعارض المدرسية في برامج الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

97
نمذجة التأثيرات السببية لكل من أساليب الهوية والتأجيل الأكاديمي للإشباع وتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
131
معتقدات أعضاء هيئة التدريس نحو توظيف التعلم الخبراتي ي بيئات تعلم الدراسات الاجتماعية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية
163
قلق المستقبل لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت وعلاقته ببعض المتغيرات

197
مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جدة
233
احتياجات أسر الأطفال ذوي الفقدان السمعي في المملكة العربية السعودية من منظورهم
267
Effective educational leadership practices: School leadership in Bahrain
307

الاقتباسات الببليوغرافية