مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › تاريخ افريقيا الحديث › تاريخ الجزائر › الجزائر (العاصمة) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › العنف · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاجتماعية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الانتباه (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذكاء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › نظرية الذكاءات المتعددة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التربية البدنية · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التمرينات الرياضية

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702180000434351

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

100702180000434351.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد سالم بطانيه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد بطاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد عبدالسلام","name_en":"Ahmed Muhammad Abdel Salam","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إسماعيل عمر حسونة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إلهام أحمد أمين عبابنة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محسن السعيدي","name_en":"Ahmed Mohsen Al-Sa'edi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"براهيمي قدور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بن سي قدور حبيب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسن جمال العوران","name_en":"Hassan Gamal Al-Ouran","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدان عوض الحربي","name_en":"Hemdan Awad Al-Harbi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد مبرك المطيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد محمد الزيود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رنا ثاني ضامن المومني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زيتوني عبد القادر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعد أحمد اليماني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سليمان حموده محمد داود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صالح احمد امين عبابنة","name_en":"Saleh Ahmed Amin Ababneh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صالح عبدالله الزعبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل سيد عبادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل محمد العدل","name_en":"Adel Muhammad Al-Adl","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاصم محمد إبراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عصام ناجح أبو شهاب","name_en":" Esam Najeh Abu Shihab","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي دحو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد احمد حماد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بديوي بني ملحم","name_en":"Mohammed Bedaiwi Bani Melhem ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد فايز ابو محمد","name_en":"Mohammad Fayiz Abu Mohammad","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هدى سعود الهندال ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء عبد الحميد محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هنادي حسين آل هادي القحطاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيا سليمان أبو العيش","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وصفي محمد الخزاعلة","name_en":"Wasfi Mohammed Al-Khaza'leh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

18

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

653

نطاق الصفحات

1–653

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › تاريخ افريقيا الحديث › تاريخ الجزائر › الجزائر (العاصمة) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › العنف · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاجتماعية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الانتباه (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذكاء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › نظرية الذكاءات المتعددة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التربية البدنية · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التمرينات الرياضية

كلمات مفتاحية

الانتباه (علم نفس) · التحصيل الدراسي · التخطيط التربوى · التدريس · التربية البدنية · التربية الخاصة · التربية الرياضية · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم العالى والجامعى · التعليم العالى · التمرينات الرياضية · الجزائر (العاصمة) · الذكاء · العلاقات الاجتماعية · العنف · المدرسة والادارة المدرسية · تكنولوجيا المعلومات · طرق التدريس · طلبة الجامعات · طلبة المدارس · علم النفس التربوي · علم النفس · نظرية الذكاءات المتعددة

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

التحليل العاملي الاستكشافي, التدريس التنافسي, الأنفوجرافيك, القيمة العلمية المضافة, التعليم العام, الإصابات الرياضية, المدارس الحكومية, استراتيجية النمذجة, المتفوقيين, الكويت, تدريس العلوم, الذكاءات المتعددة, العدوان الاستباقي, حل المشكلات, مصر, التربية الخاصة, رؤساء الأقسام الأكاديمية, التعليم المتوسط, الحصيلة المعرفية, الجزائر, الكفاءات التعليمية, الاتزان الحركي, التحصيل المعرفي, السعودية, التربية البدنية, جامعة اليرموك, الويب 2.0, التعليم الثانوي, طلبة كلية التربية, تدريس علم النفس, جامعة الباحة, كلية علوم الرياضة, التحصيل الدراسي, استراتيجيات التعلم, الإعاقة الفكرية, علم النفس التربوي, التعاطف المعرفي, المعاقين سمعيا, إدارة التعلم, طلبة الجامعة, العلاقات الاجتماعية, الثقة التنظيمية, المجال النفس حركي, استراتيجية الفصل المقلوب, مهارات الخطابة, طلاب كلية التربية, الأنشطة الرياضية, مفاهيم ما قبل الرياضيات "التبولوجية", عدوان رد الفعل, المرحلة الابتدائية, الإسعافات الأولية, ضعف الانتباه, المتغيرات الأنثروبومترية, مديرو المدارس, جامعة حائل, قلق المستقبل, الضغوط النفسية, الطموح الأكاديمي, التحليل العاملي التوكيدي, جامعة الأقصي, الأطفال, الأردن, التخطيط الاستراتيجي, كلية الشريعة, الجامعات الأردنية, العنف, الذكاء الوجداني, طلبة كلية التربية الرياضية, القيادة الأكاديمية, التعلم المستند إلى الدماغ, مفهوم الذات اللغوية, فرط الحركة, القدرات العقلية, التدريس التعاوني

ترجمة كلمات الباحثين

academic ambition, academic leaders, added scientifc value, ADHD, Al Baha University, Al-Aqsa University, and anthropometric measures, attitude towards personal learning environment, Brain-based Learning, causes of violence, childhood abuse experiences, cognitive abilities, cognitive achievement, cognitive and affective empathy, cognitive domain and its various aspects, cognitive skills, concepts of psychology, confrmatory factor analysis, content analysis, coping styles, curriculum of physical education and sports, department heads, domain of psychomotor, emotional intelligence, exploratory factor analysis, fipped classroom strategy, frst aid, future anxiety, future challenges, gifted pupils, hearing-impaired children, infographics, Jordanian public schools’ principals, Jordanian universities, Kuwait, learning management system, learning strategy, linguistic self-concept, McKenzie’s multiple intelligences inventory, mental disability, methods of teachers, middle schools, modeling strategy, motor balance, oral skills, organizational trust, personal learning environment, plan, pre- math concepts, primary school, proactive and reactive aggression, problem solving, social relationships, sport activities, sporting activities, sports injuries, strategic, success, talented students, teachers, teaching, the cognitive achievement, the course, theory of mind, topological, unacceptable behaviors, university students, ways of facing violence, Web 0.2

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

مدى فعالية استخدام تقنية الويب Web 2.0 في تنمية المفاهيم التبولوجية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
1
أسباب العنف وسبل مواجهته في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة
27
الأساليب المستخدمة من قبل المعلمات في دولة الكويت لتغيير السلوكيات غير المقبولة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة وصفية مقارنة
58
القلق من المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية في الكليات العلمية والأدبية في جامعة حائل/ المملكة العربية السعودية
85
فعالية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس علم النفس لاكتساب مفاهيمه وتنمية القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مصر
122
دور رؤساء الأقسام الأكاديمية بجعل حائل في مواجهة التحديات المستقبلية من وجهة نظر القادة الأكاديميين: دراسة ميدانية
152
علاقة التحصيل الدراسي وبعض المتغيرات الجسمية بقدرة الاتزان الحركي والتركيز لدى الأطفال في سن الثانية عشرة
180
الذكاء الوجداني وأساليب مواجهة الضغوط لدى طلبة الجامعة ذوي خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة
210
فاعلية استراتيجية النمذجة في تنمية مهارات الخطابة ومفهوم الذات اللغوية لدى طلاب كلية الشريعة
252
مستوى معرفة معلمي التعليم العام باضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة (ADHD) في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
290
أهمية الأنشطة الرياضية في تحسين العلاقات الاجتماعية بين طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
313
مستوى تضمين الجانب المعرفي في منهاج التربية البدنية والرياضية في ضوء المقاربة بالكفاءات للتعليم المتوسطة بالجزائر
342
تأثير التدريس باستخدام نظارة إدارة التعلم على الحصيلة المعرفية لطلاب مقرر الإصابات الرياضية والإسعافات الأولية في كلية علوم الرياضة والنشاط البدني
375
فاعلية تدريس مقرر العلوم العامة باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي والقيمة العلمية المضافة لدى طلاب كلية التربية
407
خطة استراتيجية مقترحة لتطوير الأنشطة الرياضية وأثرها على مشاركة الطلاب في كليات جامعة الباحة
456
التكامل بين التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي كطريقتين للتحقق من البنية العاملية لمقياس مكنزي للذكاءات المتعددة: الصورة السعودية
485
فعالية تصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على الأنفوجرافيك في التحصيل المعرفي والاتجاه نحوها لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى
525
تأثير استخدام استراتجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين من تسع إلى عشر (9-10) سنوات في المجال النفس حركي
559
الثقة التنظيمية في المدارس الحكومية الأردنية تجاه المعلمين والطلبة وأولياء الأمور من وجهة نظر مديري المدارس
576
نظرية العقل والتعاطف المعرفي والوجداني كمنبئات للعدوان الاستباقي وعدوان رد الفعل لدى الأطفال سمعيا والعاديين
606

الاقتباسات الببليوغرافية