Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة عربي ـ انجليزي 2014 100702150000418831

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

Bin Zheo, Hassan AL-Omani, Mutasem Akour, Wasan K. Kammona, إبراهيم حربي هاشم تادرس, أحمد بن عبدالرحمن الجهيمي, أحمد فتحي أبو كريم, أحمد محمد بدح, أروى عبدالمنعم الرفاعي, إيمان جميل عبدالفتاح عبدالرحمن, احمد محمد نوبي, جمال الدين محمد الشامي, حليس بن محمد العريمي, رائد محمود السليم خضير, راشد بن سليمان الفهدي, راشد بن سيف المحرزي, سحر أحمد الشوربجي, شاهر ذيب أبو شريخ, صابر عوض جيدوري, طارق محمد الثويني, عبد الكريم محمد جرادات, عزيزة عبدالله طيب, عمر محمد بني مصطفى, فايز محمد المجالي, فتحى مصطفى الزيات, محمد أحمد شاهين, محمد أحمد مومني, محمد علي الخوالدة, محمد فوزى بنى ياسين, محمود إبراهيم عبدالعزيز طه, معاوية محمود أبوغزال, ناصر بن هلال الراسبي, نصر محمد مقابلة, نهلاء سعود المطلق, نواف أحمد سماره, يسرى بنت جمعة السناني

مركز النشر العلمي-جامعة البحرين · البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

الديانات › الدين الاسلامى › الثقافة الاسلامية › الثقافة الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › حق التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الرقابة الادارية

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
100702150000418831
رقم المصدر
33669
رمز المصدر
H6004
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان
The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"Bin Zheo","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Hassan AL-Omani","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Mutasem Akour","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Wasan K. Kammona","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إبراهيم حربي هاشم تادرس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد بن عبدالرحمن الجهيمي","name_en":"Ahmed ibn Abdel Rahman Al-Goheimy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد فتحي أبو كريم","name_en":"Ahmed Fathi Abu-Karim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد بدح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أروى عبدالمنعم الرفاعي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان جميل عبدالفتاح عبدالرحمن","name_en":"Iman Jamil Abdel Fattah Abdelrahman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محمد نوبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جمال الدين محمد الشامي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حليس بن محمد العريمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رائد محمود السليم خضير","name_en":"Ra'ed Mahmud Al-saleem Khodier","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"راشد بن سليمان الفهدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"راشد بن سيف المحرزي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سحر أحمد الشوربجي","name_en":"Sahar Ahmed Al-Shourbaji","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شاهر ذيب أبو شريخ","name_en":"Shaher Thaib Abu Sharikh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صابر عوض جيدوري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"طارق محمد الثويني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الكريم محمد جرادات","name_en":"Abdelkareem Mohamed Jaradat","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزيزة عبدالله طيب","name_en":"Aziza Abdullah Taib","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر محمد بني مصطفى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فايز محمد المجالي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فتحى مصطفى الزيات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد أحمد شاهين","name_en":"MOHAMED AHMED SHAHEEN","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد أحمد مومني","name_en":"Mohamed Ahmed Moumni","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد علي الخوالدة","name_en":"Mohammed Ali Al Khawaldeh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد فوزى بنى ياسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود إبراهيم عبدالعزيز طه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"معاوية محمود أبوغزال","name_en":"Moawiia Mahmoud Abo Gazal","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ناصر بن هلال الراسبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نصر محمد مقابلة","name_en":"Nasr Mohammed Magableh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نهلاء سعود المطلق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نواف أحمد سماره","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يسرى بنت جمعة السناني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
اسم الدورية
م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
3
مجلد الدفعة
15
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
2–554
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
الديانات › الدين الاسلامى › الثقافة الاسلامية › الثقافة الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › حق التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الرقابة الادارية
كلمات مفتاحية
الادارة التعليمية · الارشاد الاجتماعى · التخطيط التربوى · التعليم الثانوى · التعليم العالى · الثقافة الاسلامية · الرقابة الادارية · حق التعليم
التصنيف العام
متخصص
كلمات الباحثين
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
1726-5231
ISSN الإلكتروني
1726-3670

جدول المحتويات

الدلات التمييزية لمقياس التقدير الذاتي لتحديد ذوي صعوبات التعلم والفئات المتداخلة معهم من طلاب المرحلة الثانوية
2
درجة تطبيق مبادئ الحوكمة بكليات التربية بجامعة حائل وجامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس
43
تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق نظرية الذكاءات المتعددة في مقرر تربية الموهوبين وأثرها على التحصيل المعرفي والدافعية نحو التعلم ومواده لدى طلبة جامعة الخليج العربي
83
الفروق في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وفقاً للجنس والحاجة إلى المعرفة
113
الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الرياضية في تدريس ذوي الإعاقة الذهنية المدمجين بمدارس الدمج بالتعليم الأساسي بسلطنة عمان
141
درجة امتلاك المرشدين التربويين في المدارس الحكومية الفلسطينية للمهارات الإرشادية
171
أثر تطبيق مشروع مكتبتي العربية في تعليم القراءة في تحسين بناء الجملة العربية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
197
القيم التربوية المتضمنة في النصوص الشرعية في كتب الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن
221
صعوبات تطبيق الأنشطة التعليمية المتضمنة في مقررات العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية (نظام المقررات) من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة الرياض
247
تقييم الهيئة الإشرافية والإدارية لتطبيق منظومة الإشراف التربوي وآليات تنفيذها في سلطنة عمان
285
دوافع التحاق الطلبة الوافدين ببرامج الدراسات العليا في جامعة مؤتة
317
دواعي تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة
341
واقع جاهزية المدارس الثانوية الحكومية للبنات في مدينة حائل لإدارة الأزمات المدرسية
379
وعي الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية بكليات التربية بمفاهيم النانوتكنولوجي وتطبيقاتها المتعددة (دراسة تشخيصية)
405
تصورات مديري مدارس مناطق البادية الأردنية لقابلية تطبيق مبادئ الإدارة الذاتية في مدارسهم
441
دور كفاءة المعلومات في اتخاذ القرارات الإدارية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين
465
أنماط التغذية الراجحة المكتوبة المستخدمة في مادة اللغة العربية في رياض الأطفال والصفوف الأساسية الأولى في الأردن
495
The Effect of Class Size on Reliability Estimates of college -Students Course Grades
520
Construction of Independent Learning Network  Platform for Engineering Students based on Metacognition
538

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Bin Zheo،وآخرون.

MLA

Bin Zheo،وآخرون،