مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › الرقابة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الجراحة › اضطرابات السمع

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702140000416091

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد محمد نوبي سعيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمنية برزوق كريم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمية محمد الحسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"العجب محمد العجب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بدر محمد الانصاري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بوفلجة محمد غيات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جلال كايد ضمرة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جمال عبدالله أبو زيتون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمد بليه العجمى","name_en":"Hamad Balia Al-Ajami","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدي احمد عبد العزيز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريما محمود العقلة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام رياض الخفش","name_en":"Siham Khoffash","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صفية بنت راشد الحجرية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الله بن خميس أمبو سعيدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الناصر أحمد العزام","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد ربه مغازي سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي أحمد البركات","name_en":"Ali Ahmad Al-Barakat","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر نعيم بني عبد الرحمن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فؤاد طه طلافحة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فتحى مصطفى الزيات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد بن عبد الكريم البكر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"قاسم نواف البري","name_en":"Qassem Nawaf Al-Bari","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ماهر شعبان عبدالباري","name_en":"Maher Shaban Abd El Bary","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد حسن محمد حمادات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مساعد بن عبد الله النوح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصعب حسين طلافحة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجلاء أحمد البوعينين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نواف موسي شطناوي","name_en":"Nawaf Mousa Shatnawi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هارون محمد الطورة","name_en":"Haroun, Mohamad Tawara","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيام صابر شاهين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

14

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

3–660

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › الرقابة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الجراحة › اضطرابات السمع

كلمات مفتاحية

اضطرابات السمع · الادارة التعليمية · التخطيط التربوى · الرقابة

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

أثر الإنفاق على التعليم على المحددات المعرفية للتنمية المستدامة (دراسة تحليلية مقارنة لواقع العالم العربي على المؤشرات الدولية)
3
العدالة التنظيمية في جامعة اليرموك وعلاقتها بأداء أعضاء هيئة التدريس فيها وسبل تحسينها
58
النمذجة البنائية لمكونات الذاكرة العاملة لدى الأطفال الكويتيين من 4 وحتى 12 سنة
91
أثر النمذجة الإلكترونية القائمة على المحاكاة الافتراضية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي وتحسين الرضا عن التعليم لدى طالبات كلية التربية جامعة الدمام
127
أثر تدريس البلاغة بالفريق على مستوى الأداء البلاغي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
161
أساليب المدرسة الابتدائية في مواجهة السلوك السلبي للطلاب من منظور المعلمين في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية
191
الذكاء الانفعالي وعلاقته بحاجات أمهات الأطفال التوحديين
229
العلاقة بين القيم التنظيمية ومبادئ إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات الجزائرية: دراسة ميدانية بمؤسستي الورق ومواد التنظيف
263
أساليب التعلم المفضلة لدى طلبة بطء التعليم في المدارس المتوسطة بدولة الكويت (دراسة وصفية مقارنة في بعض المتغيرات الديموجرافية)
295
دور المعلمات المتعاونات في تنمية ممارسات التعلم البنائي لدى طالبات تربية الطفولة في الجامعات الأردنية أثناء فترة التدريب الميداني
324
العلاقة بين فهم الطلبة المعلمين تخصص العلوم بكلية التربية/ جامعة السلطان قابوس لأخلاقيات العلم واتجاهاتهم نحوها
355
اضطراب القلق ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال والمراهقين اللاجئين العراقيين في الأردن في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
378
فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة في تنمية مهارات الاستماع الناقد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
406
مدى شمولية منهاج رياض الأطفال الأردني لمجالات الرعاية المختلفة من خلال تقديرات المعلمات للأطفال من خلال تقديرات المعلمات
447
درجة تضمين كتاب لغتنا العربية للصف السادس الأساسي في الأردن لمهارات التفكير الناقد: دراسة تحليلية
474
أثر الذكاء العاطفي والقدرة على حل المشكلات في التحصيل الأكاديمي لدى طلبة السنة الجامعية الأولي في جامعة مؤتة
500
مظاهر الفساد الأكاديمي,  وأسبابه, وسبل علاجه كما يدركها أعضاء هيئة التدريس
528
مستوى التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء بعض المتغيرات
560
الأمل والتفاؤل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع
596
Use of Dialogue through E-Mail Technology in Developing Writing Skills to English as Foreign Language Learners (EFL) at Al-Imam Mohammad Ibin Saud Islamic University
637

الاقتباسات الببليوغرافية