مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain
أحمد يوسف عبد الرحيم, علي شرف الموسوي, فيصل حميد الملا عبد الله, عبدالرحمن أحمد سيار, منى صالح الأنصاري, محمود إبراهيم شبر, Yousef M. Al-Shaboul, Sahail M. Asassfeh, Sabri S. Alshboul, Husam S. Almomani, نايل درويش الشرعة, حيدر إبراهيم ظاظا, احمد محمد عبدالخالق, السيد فهمي محمد, عصام جابر رمضان, أحمد يعقوب النور, محمد أمين حامد القضاة, نايل سالم الرشايدة, محمود خالد الجرادات, جبرين عطية محمد حسين, حسان غازى العمرى, فدوي فاروق عمر, حمدي يونس أبوجراد, حسين محمد احمد عبد الباسط, محمود جمعه بني فارس, ثامر فهد المطيري, صباح حسن العنيزات, معيوف طلق السبيعي, رامي إبراهيم الشقران, رامي محمود عبابنة, حنان سرحان عواد النمري, عائشة سيف الأحمدي, أحمد عودة القرارعة, حكم رمضان حجة
مركز النشر العلمي-جامعة البحرين · البحرين
الموضوعات
تربية وتعليم
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › الامراض · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التنمية الادارية
الملخص
The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 100702140000414261
- رقم المصدر
- 33669
- رمز المصدر
- H6004
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"أحمد يوسف عبد الرحيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي شرف الموسوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فيصل حميد الملا عبد الله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرحمن أحمد سيار","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منى صالح الأنصاري","name_en":" Mona Saleh Al-Ansari","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود إبراهيم شبر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Yousef M. Al-Shaboul","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Sahail M. Asassfeh","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Sabri S. Alshboul","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Husam S. Almomani","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نايل درويش الشرعة","name_en":"Nayel Darwish Al-Shara'h","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حيدر إبراهيم ظاظا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محمد عبدالخالق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"السيد فهمي محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عصام جابر رمضان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد يعقوب النور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد أمين حامد القضاة","name_en":"Mohamed Amin Hamed Al-Qudah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نايل سالم الرشايدة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود خالد الجرادات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جبرين عطية محمد حسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسان غازى العمرى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فدوي فاروق عمر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدي يونس أبوجراد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسين محمد احمد عبد الباسط","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود جمعه بني فارس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثامر فهد المطيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صباح حسن العنيزات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"معيوف طلق السبيعي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رامي إبراهيم الشقران","name_en":"Ramy Ibrahim Al-Shaqran","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رامي محمود عبابنة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان سرحان عواد النمري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عائشة سيف الأحمدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد عودة القرارعة","name_en":"Ahmed Odeh Al-Qara'a","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حكم رمضان حجة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
- اسم الدورية
- م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 2
- مجلد الدفعة
- 14
- جزء الدفعة
- 0
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 3–627
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- الموضوعات الرئيسية
- العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › الامراض · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التنمية الادارية
- كلمات مفتاحية
- التعليم الثانوى · التعليم العالى · الامراض · التنمية الادارية
- التصنيف العام
- متخصص
- كلمات الباحثين
- ترجمة كلمات الباحثين
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 1726-5231
- ISSN الإلكتروني
- 1726-3670
جدول المحتويات
Using Students Feedback to Improve Course Materials and Teaching Methods at the College of Education 3 تقويم برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين 29 Are Jordanian Students Phonemically Aware: A Descriptive Study 88 استقصاء الممارسات التقويمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في الأردن: نحو أنموذج شامل ومتكامل 105 الفروق بين الجنسين في الأعراض الاكتئابية ومعدلات الانتشار لدى عينات من الأطفال والمراهقين في مصر والكويت 136 تصورات طلاب الدبلوم العام بجامعة الأزهر نحو الديمقراطية الإلكترونية 160 الذكاءات المتعددة لدى طلاب جامعة جازان وعلاقتها بالسمات الخمس الكبرى وتخصصاتهم الدراسية 195 مدى تطبيق مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وفق المنظور الإسلامي 226 إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة حائل التعليمية 255 أثر الوسائط الفائقة التفاعلية والمتعددة في إكساب طلبة الجامعة الهاشمية مهارات التصوير الرقمي 283 مؤشرات الثبات والصدق المحكي لمقياس المهارات الاجتماعية للطلبة (SSIT) على عينات أردنية 313 دور الإدارة الإلكترونية في التعليم الجامعي: دراسة حالة على برنامج الانتساب في التعليم الموازي بجامعة طيبة 335 قوة الاختبارات الإحصائية وحجم الأثر في البحوث التربوية المنشورة في مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات 377 الواقع والفرص اللازمة لاستخدام المدونات الإلكترونية في التدريس لدى معلمي ومعلمات العلوم الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية 397 أثر استخدام الحاسوب في تدريس التاريخ على التحصيل الآني والمؤجل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحوه 422 تأثير العوامل الثقافية والجنس على فرط الإستثارات لدى الطلبة الموهوبين في الكويت والأردن (دراسة عبر ثقافية) 450 درجة ممارسة للإبداع الإدارى لدى القارة التربويين في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد 485 واقع استخدام ملف الإنجاز (البورتفليو) في تقويم أداء معلمات اللغة العربية في العاصمة المقدسة 513 التصنيف العالمي لجامعات الدارسين السعوديين في الخارج: الواقع والمأمول 553 فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تدريس العلوم في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة 590
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA