مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › الامراض

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702130000411531

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"نوال محمد العثمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خولة أحمد الحوامدة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهيلة محمود بنات","name_en":"Sohailah Mohaood Banat","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيف بن يوسف الأغبري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سالم عبدالعزيز الخوالده","name_en":"Salem Abdel-Aziz Al-Khawaldeh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نافذ نايف يعقوب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي هويشل الشعيلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مريم خميس المحروقي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد جعفر جمل الليل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بشير احمد العلوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود عايد حتاملة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد حسين أبوالطيب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمزة محمود درادكة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسين علي بني دومي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد احمد محمد الوكيل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهير حمدي فرج","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروان صالح الصمادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نضال كمال الشريفين","name_en":"Nidal Kamal Al Sherifain","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد عبدالله محمد الشريفين","name_en":"Ahmad Abdullah Mohamed Al-Shraiyfeen","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرحمن عبدالله المالكي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدي يونس أبوجراد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالعزيز شهوان الشهوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الفتاح محمد الخواجة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بشار عبدالله السليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيام صابر شاهين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد عطية السعودي","name_en":"Khaled Attia Saudi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

3

مجلد الدفعة

13

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

4–586

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › الامراض

كلمات مفتاحية

التعليم العالى · الامراض

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

Investigating the Relationship between Creativity and Communicative Language Teaching Among EFL Learners in the College of Education in Kuwait
4
المشكلات التي يواجهها الطلبة واستراتيجيات التعامل معها
27
The Relationship between the Use of Student-Centered Approach and Social Studies Teachers Gender, Specialization and Qualification in Oman
54
مستوى الثقافية العلمية لدى طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى وعلاقته ببعض المتغيرات
78
الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كليات جامعة الملك خالد في بيشة (المملكة العربية السعودية)
107
دراسة تحليلية لكتب الفيزياء في سلطنة عمان في ضوء المعايير القومية للتربية العلمية
135
دراسة بعض الحاجات الإرشادية لطلاب وطالبات جامعة الخليج العربي
170
علاقة السلوك القيادي لمديري النشاط الرياضي في الجامعات الأردنية الرسمية بالرضا الوظيفي للمشرفين
200
مدى امتلاك معلمي الحاسوب لكفايات التعلم الإلكتروني في مدارس مشروع جلالة الملك حمد بمملكة البحرين
222
فاعلية استخدام بعض فنيات العلاج المعرفي - السلوكي في علاج حالات فقدان الشهية العصبي واضطراب صورة الجسم لدى عينة من طالبات الجامعة
254
فاعلية تطوير مقرر إلكتروني في تكنولوجيا التعليم وإدارته عبر الانترنت من خلال نظام المقررات الدراسية Moodle لتنتمية مفاهيم التعلم الإلكتروني لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية وقياس اتجاهاتهم نحو المقرر
289
أثر طريقة تصحيح اختبار الصواب - الخطأ المتعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار وفقراته
315
تقنين القائمة المعدلة للأعراض المرضية (SCL -90 - R) للبيئة الأردنية
341
العلاقة بين أنماط السلوك الإبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية الإسلامية
376
الخصائص السيكومترية لاختبارات الاختيار من متعدد والتكميل دراسة مقارنة باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
407
وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المشرفين التربويين
436
اضطراب ضغط ما بعد الصدمة وعلاقته بالاكتئاب لدى عينة من طلبة كلية الآداب بجامعة السلطان قابوس
472
مستوى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن القدرة على تقييم المعلومات
497
إسهام كل من الذكاء الاجتماعي وأحداث الحياة الضاغطة في التنبؤ بالحكمة لدى معلمي مدارس التربية الفكرية
524
صورة الآخر في كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن: دراسة تحليلية
560

الاقتباسات الببليوغرافية