مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702100000400571

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"ابتسام فارس المشاقبة","name_en":"Ebtisam Fares Al-Mushaqba","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محمد عبدالخالق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"توفيق عبدالمنعم توفيق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خليل يوسف الخليلي","name_en":"Khalil Yousef Al Khalili","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رمزي فتحي هارون","name_en":"Ramzi Fathi Haroun","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سامي محمد الهزايمة","name_en":"Sami Mohammad AL-Hazaima","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عايد أحمد الخوالدة","name_en":"Ayed Ahmed Al-Khawaldah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرحمن بن عبدالله المالكي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالسلام موسى العديلي","name_en":"Abdel-Salam Mousa Al-Adili","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالوهاب عوض كويران","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عقيل عبدالمحسن احمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غادة خالد عيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غسان حسين الحلو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة بنت محمد البلوشي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فراس أحمد الحموري","name_en":"Firas Ahmed Al-Hamouri","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ماجد عبدالكريم ابو جابر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مايسة احمد النيال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هانى عبدالله وشاح","name_en":"Hani Abdullah Weshah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

3

مجلد الدفعة

10

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

9–304

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية

كلمات مفتاحية

الادارة التعليمية · التعليم الابتدائى · التعليم الثانوى

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

افتتاحية العدد
9
واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات بجامعة البحرين من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس واثر ذلك في عمليتي التعليم والتعلم
13
العلاقة بين اساليب التفكير والافكار اللاعقلانية لدى طلبة جامعة اليرموك
35
مستوى ممارسة معلمي التعليم الاساسي في وادي حضرموت والصحراء بالجمهورية اليمنية للكفايات التدريسية من وجهة نظر مديري المدارس والموجهين التربويين
61
نحو أنموذج لادارة المعرفة في النظام التعليمي الاردني في ظل توجهاته نحو التعليم المبني على اقتصاد المعرفة
89
الخصائص السيكومترية والتحليل العاملي التوكيدي لمقياس اعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة من طلاب جامعة الكويت
111
معتقدات معلمات رياض الاطفال في الاردن حول الممارسة الملائمة نمائيا والتقليدية تبعا للمؤهل العلمي ونوع المدرسة وسنوات الخبرة
141
درجة ممارسة المشرفين التربويين للانماط الاشرافية في المدارس الثانوية في فلسطين
167
مستوى طلبة قسم اللغة العربية بجامعة آل البيت في مهارات اللغة العربية وعلاقته باتجاهاتهم نحوها
197
واقع استخدام اعضاء هيئة التدريس للحاسوب في التعليم في جامعة مؤتة وعلاقته ببعض المتغيرات
217
تقنيات ادارة الصف لدى معلمي التربية الاسلامية في المرحلة الابتدائية
243
تقرير عن ندوة علم النفس وقضايا الاسرة الخليجية 12-13 مايو 2009
273
the use of blackboard software as a course delivery method
287

الاقتباسات الببليوغرافية