Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2014 100495440000416991

مستقبليات

Prospects

إليزابيث باكنر, بول كيم, توتالني آي أسينو, جون تراكسلر , دانييل أ فاجنر, سارة ستاجر, ستيف فوزلو, فاطمة الزهراء, كاتي م مورفي, كارل رويل, كليمينتينا اسيدو, كين بانكس, لاديسلاوس م سمالي, مارتن إبنر, مارجريت جريموس, ماريا رانيري , محمد علي, مولي كروفتون, ناثان م كاستيللو, نوربرت باتشلر

مركز مطبوعات اليونسكو · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الاصلاح التعليمى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم المبرمج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التعلم

الملخص

مجلة فصلية للتربية المقارنة تصدر عن مكتب التربية الدولي، جنيف، سويسرا، وتصدر باللغات الأجنبية التالية: الصينية، الانجليزية، الفرنسية، الروسية، الإسبانية. وتصدر الطبعة العربية للمجلة عن مركز مطبوعات اليونسكو بالقاهرة.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
100495440000416991
رقم المصدر
34061
رمز المصدر
Z6009
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف
أسماء الملفات
100495440000416991.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Prospects
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"إليزابيث باكنر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بول كيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"توتالني آي أسينو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جون تراكسلر ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دانييل أ فاجنر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة ستاجر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ستيف فوزلو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة الزهراء","name_en":"Fatma Al-Zahraa","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كاتي م مورفي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كارل رويل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كليمينتينا اسيدو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كين بانكس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لاديسلاوس م سمالي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مارتن إبنر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مارجريت جريموس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ماريا رانيري ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد علي","name_en":"Mohamed Ali ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مولي كروفتون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ناثان م كاستيللو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نوربرت باتشلر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
مستقبليات
اسم الدورية
م | مستقبليات
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
169
مجلد الدفعة
44
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
نطاق الصفحات
7–218
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الاصلاح التعليمى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم المبرمج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التعلم
كلمات مفتاحية
الاصلاح التعليمى · التربية والتعليم · التعلم · التعليم المبرمج · تعليم الكبار
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
0204-119x

جدول المحتويات

التعلم عن طريق الهواتف المحمولة : الإلمام بالقراءة والكتابة وتدريب المعلمين , وتطوير المنهج الدراسي 
7
التعلم بالهواتف المحمولة في سبيله للاكتمال
15
مقدمة مستقبل التعليم بإستخدام الهاتف المحمول
27
تنمية قدرات المدرسين بإستخدام أجهزة الهاتف المحمول- عوامل مقارنة مهمة
53
إعداد المعلمين لعالم الوسائط المحمولة لتحسين فرص الحصول علي التعليم
75
إكتشاف وإعادة تشكيل الهوية : بحث مدي قدرة التعلم عن طريق الهواتف المحمولة في تعليم الكبار
103
مرحلة ما بعد معرفة القراءة والكتابة في العصر الرقمي : إستخدام الهواتف المحمولة في دعم ممارسات معرفة القراءة والكتابة في نامبيا وتنزانيا
133
دمج التكنولوجيا وأصول التربية ( لتعلم قائم علي البحث والإستفهام) بيئة ستانفورد للتعلم علي البحث والإستفهام عن طريق الهواتف المحمولة
165
إستخدام الهواتف المحمولة في تعليم القراءة والكتابة في الدول النامية: إطار عمل يتميز بالفاعلية
197

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

إليزابيث باكنر،وآخرون.

MLA

إليزابيث باكنر،وآخرون،