المجلة العربية للمعلومات

الموضوعات

مكتبات ومعلومات

الاعمال العامة › النظم › برمجة الحاسوب › البرمجة (حاسبات الكترونية) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › امن المعلومات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › علم الحاسبات

الملخص

مجلة علمية محكمة تهتم بالنشر في مجال توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال في مختلف مجالات التربية والثقافة والعلوم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100453260000427051

رقم المصدر

30012

رمز المصدر

T9001

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

100453260000427051.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Arab Journal of Information

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد صادق عبد المجيد","name_en":"Ahmed Sadeq Abdel Maged","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان حسن حسن زغلول","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تامر المغاوري الملاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حنان محمد السيد صالح عمار","name_en":"Hanan Mohammed El-Sayed Saleh Ammar","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رمزي فرحات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سليمة سعيدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سمير سمرين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد العزيز عبد الحميد عامر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الملك الحلواني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي صالحي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كيوشي موراتا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد إبراهيم حسن الصبحي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد الجمني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد علي خنيسي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال عبده فرحان سيف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نادية العويتي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وليد محمد هيكل","name_en":"Waleed Mohamed Heikal","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يوهكو أوريتو","name_en":"Yuhuko Oraeto","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة العربية للمعلومات

اسم الدورية

م | المجلة العربية للمعلومات

دورية الصدور

نصف سنوي

رقم الطبعة

2-1

مجلد الدفعة

26

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

274

نطاق الصفحات

12–274

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › النظم › برمجة الحاسوب › البرمجة (حاسبات الكترونية) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › امن المعلومات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › علم الحاسبات

كلمات مفتاحية

الادارة التعليمية · البرمجة (حاسبات الكترونية) · الطلبة المعوقون · المناهج · امن المعلومات · تكنولوجيا التعليم · تكنولوجيا المعلومات · طرق التدريس · علم الحاسبات

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

اليابان, روبوت تعليمي, بنائية بابيرت, بيئات التعلم المشخصة, أمن البيانات, ضعاف البصر, التلاعبات, العصر الرقمي, قياسات الوسائط الاجتماعية, تكيف المحتوى, التعلم التكيفي, ليبيا, لغة الإشارة العربية, أعضاء هيئة التدريس, التعليم الإلكتروني, الألتمتريقا, الحوسبة السحابية, الجزائر, نموذج سامر, الألعاب التعليمية, القيمة المضافة, تعلم ذو, دراسة ميدانية, حرية المعلومات, مناهج التعليم الالكتروني, بنائية بياجيه, التعلم الإلكتروني, التعلم, الخصوصية, جامعة الزاوية, قسنطينة, البرامج التعليمية, ترجمة, أنظمة التعلم التكيفي, المعاقون بصريا, أنشطة تعلم متعددة التخصصات, جامعة عبد الحميد مهري, المكفوفون, معنى, التكوين المستمر, المحتوى التعليمي الرقمي, التطبيقات, الأستاذ الجامعي, معايير الإتاحة, القياسات البديلة, الفيس بوك, حقوق الإنسان, بيئات التعلم الإلكترونية, تسريع التعلم, أوعية المعرفة السحابية, تعليم المستقبل, قياسات المعلومات, بيئات التعلم الشخصية, تطبيقات الهواتف الذكية, اللغة العربية, التكنولوجيا الرقمية, التعلم مدى الحياة, التعلم المؤقلم, نموذج المتعلم, أساليب التعلم

ترجمة كلمات الباحثين

Accessibility Specifications, added value, Algeria, Applications, Arab Gloss, Arab Sign Language, blind, Cloud computing, Cloud Knowledge Containers, Constantine, constructionism, constructivism, continuous training, Digital Age, digital educational content, Digital Technology, Educational Games, Educational programs, Educational robot, e-learning curricula, e-learning environments, E-learning, Facebook, Faculty Members, Field Study, Learner Model, Learning, Libya, Lifelong Learning, Meaningful learning, Personal Learning Environments, Personalized Learning Environments, Professor, SAMR Model, smart phone applications, STEM education, Translation, University of Abdel Hamid Mehre, Visually impaired, WebSign, Zawia University

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

0330-7042

جدول المحتويات

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الويب التشاركي لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهواتف الذكية وإدراك القيمة الرقمية المضافة لدى طلاب كلية التربية
12
أهمية التكنولوجيا الرقمية في التعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب جامعة الزاوية
45
واقع استخدام الحوسبة السحابية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها
70
استخدام الفيس بوك في التعليم
91
نموذج جديد في تدريس العلوم والرياضيات باستخدام الروبوت
116
أهمية التكوين المستمر لعضو هيئة التدريس الجامعي في العصر الرقمي: دراسة ميدانية
133
فاعلية برنامج تعليمي قائم على مواصفات الإتاحة العالمية في تنمية بعض المهارات الحسابية لدى الطلاب المعاقين بصريا والأسوياء ومدى سهولة استخدام البرنامج
151
تقديم النظام الوسيط "ArabGloss" لترجمة النصوص من العربية إلى لغة الإشارة
179
التعليم التكيفي "Adaptive Learning".. ثورة تعليمية قادمة 
193
نمذجة المتعلم باستعمال ألعاب الكمبيوتر التعليمية
205
من بيئات التعلم المشخص إلى بيئات التعلم الشخصية
219
إعادة النظر في مفهوم الحق في الخصوصية: رؤية يابانية
234
خدمات الألتمتريقا المعتمدة على بيئة الويب: دراسة تقييمية
251

الاقتباسات الببليوغرافية