الطرائق التعليمية لتعليم اللغة العربية وآثرها على نفسية المتعلم في المستوى الابتدائي

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

لقد حاولنا في بحثنا هذا الكشف عن مختلف طرائق التدريس باعتبارها الأساس، لأن عن طريقها يتم نقل المهارات و الأفكار من الأستاذ إلى التلميذ، وهي وسيلة اتصال تربوي هادف لأن التدريس سلسلة من الإجراءات و الترتيبات و الأفعال المنظمة، و نستطيع أن نقول أيضا في هذا البحث أن المقاربة بالكفاءات بيداغوجية تعليم جديدة نسبيا في الجزائر تعتمد على نمط التعليم و التعلم مستهدفة تنمية الكفاءات لدى المتعلم و التعليم وفق هذه المقاربة يتم بممارسات تعليمية وفق وضعيات ذات دلالة بالنسبة للمتعلم يحسن فيه التصرف و يوظف كفاءاته فيها بشكل صحيح لمواجهة الإشكاليات في كل أنشطته التعليمية، يرافقه في ذلك التقويم العملية التعلمية التعليمية في جميع مراحلها

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0fb5efa3-cb93-4e3e-8840-7a63bc029c64

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

784415_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"فتحية حداد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"كاتية حشلاف","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مريم سماعي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الطرائق التعليمية لتعليم اللغة العربية وآثرها على نفسية المتعلم في المستوى الابتدائي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الطرائق التعليمية

إشراف وإعداد

الإشراف

فتحية حداد

الإعداد

كاتية حشلاف, مريم سماعي

الاقتباسات الببليوغرافية